9月13日上午，在重庆移通学院的新生体验课上，一场别开生面的“大富翁”游戏吸引了众多新生的目光，这场由淬炼商学院新商科教学部龙金戈老师精心设计的课堂活动，不仅让同学们在轻松愉快的氛围中感受到了商科的魅力，让同学们初步了解了企业经营和财务管理的基础理念，激发同学们的财商意识，更增进了彼此之间的团队合作与友谊。

课程开始，龙老师迅速组织学生以组为单位进行角色分配调整。接着，龙老师讲授了游戏规则，同学们在“大富翁”游戏地图上前进，游戏地图上面融合了市场风险、政策变动等现实商业元素，同时增加意外情况以及随机情况设定。游戏道具中机会卡和命运卡更是成为推动游戏发展的关键转折，抽到“机会卡”的同学们可能意外获得一笔投资、抽到“命运卡”可能面临突如其来的市场竞争，让同学们在不确定性中学会灵活决策应对。

龙老师为了增强游戏的严肃性和教育意义，在讲授规则后还特意拿出一本《公司法》，向同学们简要介绍了企业设立、企业类型，公司治理等基本法律概念，以及违反相关财务法律之后的处罚结果。这一巧妙的设计让新生们对真实商业世界中的法律框架有了初步认知，同时增加了游戏的法律设定以及提高了同学们对公司法律认知。

游戏体验过程中，同学们需要填写“利润表”和“经营过程表”，记录每一轮的收支，这也成为最终评比的关键。通过实际操作，同学们逐渐理解了收入、成本，利润等基本财务概念。本次新生体验课现场讨论热烈，过程趣味性十足。不仅为大一新生提供了一次轻松愉快的入门级财务学习，更让同学们在模拟实践中体验到真实商业环境的复杂多变性，同时实现在模拟中培养学生的综合能力。

本课程围绕商业课程核心设计，从“模拟产品定价”到“公司最后总盈利比拼”，每一个环节都像是一次微型商业实践。这次活动让我不仅深化了对商业课程的兴趣，更懂得了协作的意义。未来，我期待在商业课程的学习中继续探索，也渴望与伙伴们携手，在实践中收获更多成长。

——2025级电子信息三班朱俊学

刚接触《“大富翁”的商业启蒙》这门课时，我以为只是玩游戏，然而当我实际参与后才发现，它是用最有趣的方式，为我打开了商业世界的大门，收获远超预期。这次的课程用“大富翁”串联起商业思维，从基础流程到实际运营，再到财务记录，层层递进。它不仅让我对商业有了初步认知，点燃了我对商科学习的兴趣，更让我懂得了团队合作的重要性。

——2025级市场营销2班张钟尹

这节课让我深刻体会到，理财并非遥不可及的专业学问，它就蕴藏在我们对资源的每一次决策和规划里。它激发了我对财务知识进一步探索的兴趣，是一段受益匪浅的经历。

——2025级市场营销2班李钇熹

图文：龙金戈

（淬炼商学院供稿）