7月的汉堡，易北河上帆影点点。重庆移通学院师生一行抵达德国汉堡，开启与慕尼黑传媒应用技术大学的暑期赴德国际交流。

来到汉堡，移通师生们的交流从城市开始。从仓库城的红砖哥特建筑到市政厅的恢弘庄严，从易北爱乐音乐厅的现代韵律到微缩景观世界的精致匠心——每一处都留下了思考的痕迹。

汉堡港桅杆林立，来自世界各地的船只在此交汇。这正是教育本该有的样子，打破边界，连接世界。学校始终践行这样的教育初心，不遗余力为学生搭建起通往世界、链接多元可能的成长桥梁。

在慕尼黑传媒应用技术大学的课堂上，移通师生亲身体验了德国应用技术大学理论与实践深度融合的教学模式。

慕尼黑传媒应用技术大学是德国顶尖的传媒艺术类大学，多次被德国高等教育发展中心评为德国最佳传媒艺术类大学。学校与谷歌Google、德国电信、西门子Siemens、宝马BMW等众多名企深度合作，以实践项目丰富教学。

在德国课堂上，教授不是在讲台上单向输出，而是与学生围坐在一起，讨论、碰撞、激发。教育的本质不是灌输，而是点燃。更让师生们感触深刻的是，德国课堂始终坚持以人为本、以学生为中心——将每一位学生视作独立完整的个体。教育的终极目标，是培养健全的人，而非仅仅塑造合格的职业从业者。

这与重庆移通学院的办学理念形成了深刻的呼应。学校始终坚信：幸福比成功更重要，成人比成才更关键。做一个幸福的人，远比做一个优秀但内心匮乏的人更有意义。

为什么要把学生带到德国？

因为有些课，教室里上不了；有些成长，书本里给不了。

当学生们站在汉堡港，看着来自世界各地的船只进进出出，从而领会国际视野的真正含义——世界比我们想象的大，我们也是连接世界的一部分。当学生走进德国课堂，与德国师生共同探讨创意设计，体验了跨文化碰撞的魅力——德国式的严谨与移通式的活力，在对话中激发出新的灵感。当学生了解德国“校企深度融合”的培养模式，大家看见了学以致用的别样方式——学习不是毕业之后才与社会接轨，而是从入学第一天起，就与世界紧密相连。

幸福，不是被圈养在舒适区里的安逸，而是在更大的世界里找到自己的坐标，在更深的思考中确认自己的热爱，在更广的天地间拥有选择的自由。学校所做的一切——搭建国际交流平台、提供丰富多样的教育资源和实践机会——正是在为学生创造这样的可能。

从课堂到世界，从重庆到汉堡，移通正在用实际行动，把幸福教育从理念变成现实。

这一次出来，我最深的感受是——我们总说办"让学生感到幸福的大学"，但幸福不是喊出来的，是做出来的。汉堡这座城市教会我们，桥不是天生的，而是一座一座建起来的。重庆移通为学生搭建通往世界的桥，走不走，选择权在学生手里。但我们要做的，是把桥修得足够宽、足够结实，让每一个想走过去的孩子，都能走得稳、走得远。

——艺术教育中心 朱函芳

来之前我觉得"幸福"是一个挺大的词，但来了之后才发现，幸福其实就是——你看到了一种新的可能性，并且你知道，你的学校在支持你成为你想成为的人。学校一直在说"乐教、乐学、创造、创业"，这次出来我才真正理解——乐学的最高境界，是对世界永远保持好奇。

——淬炼商学院 段锦鸿

这大概就是教育最动人的样子——一端连着扎实的根基，一端通向无限的可能。而重庆移通学院，正是一座这样的桥。

文字 | 德国汉堡团

图片 | 德国汉堡团

初审 | 陈亭志

复审 | 韦橙橙

终审 | 伍丽君

审核来源 | 国际交流与合作处

出品 | 国际交流与合作处