12月25日下午2：00-3：00，淬炼商学院新商科教学部商业基础课程教研室开展了聚焦“AI赋能教学创新”主题的教师外出培训专题分享会。本次活动由谭小珂主任主持，张姝媛等11位教师依次分享了2025年参加各类前沿培训的学习成果与教学反思。

9月26日至28日，程佳妮老师赴杭州参加“AI赋能智慧课程建设、应用与申报暨教学创新实践工作坊”，深入学习了智慧课程建设与教学评价创新。

9月和11月刘家瑶老师先后赴西安、哈尔滨，系统掌握了AI赋能混合式教学与AI智思体开发应用技能。

10月17日至19日，谭桂芳与胡小娟老师赴济南参加“数智革新生成式人工智能赋能教育新生态应用实操专题工作坊”，系统学习了人机协同教学策略。

杨华琼老师10月、11月先后赴杭州和南昌参与了“AIGC教学生态构建培训”和”深化个性化教学设计与AIGC工具融合应用”，深化了对AI作为教学伙伴的认知。

10月24日至28日，李昀老师在南京“备战第六届全国高校教师教学创新大赛”训练营中，掌握了AI融入课程设计的系统方法。

10月31日至11月2日，陶春霖与赵艳老师赴武汉参加“第二届营销科学家论坛”，带回了AI重塑市场研究的前沿方法。

11月13日至17日，张姝媛老师在南京参加了“国家社科基金项目解析及科研能力提升研修班”，她结合专家解读，着重分享了国家社科基金项目申请在“选题凝练”“问题意识”与“学术创新”等方面的关键要求。

11月，吴婷婷老师在西安培训中分享了学习目标系统化设计方法，教师撰写学习目标应遵循“由整体到局部”的系统化设计逻辑。

11月14日至16日，谭桂芳、袁银凤、崔时敏三位教师参与国际案例研究峰会，提升了案例开发与教学创新能力。

11月14日至17日，王付艳老师在杭州“AI赋能教学创新”培训中掌握了教研成果转化的系统路径。

11月14日至17日，张敏老师在长沙“AI教学数字人开发”学习了AI数字人与XR技术融合的教学场景创新。

本次培训分享会全面展示了商业基础课程教研室教师积极拥抱数智化变革的实践成果。通过跨地域、多层次的学术交流，教师们将AI技术、跨学科思维与教育本质深度融合，为持续推进新商科教育向“精准化、个性化、赋能型”模式进化注入了新动能。

图文：陶春霖

（淬炼商学院供稿）