人生宇宙间，志愿当何如？不行万里路，即读万卷书。为积极响应我校“信息产业大咖传记阅读计划”号召，夯实教师的阅读素养与教学工作服务能力，綦江校区实验教学管理中心联合重点实验室的老师们于10月23日11:00在綦河书院南渊创写活动室开展了“在书中寻真知，在岁月中远行”为主题的大咖阅读分享会。

首先，实验教学管理中心与重点实验室的各位老师齐声就《在岁月中远行》中的下列片段进行了朗读：我们都是小人物，面对这个巨大的、时时都有可能个体吞噬的世界，唯一能够做的就是不屈的努力。也只有不屈的努力，才能让我们的生命发光发热，照亮自己，照亮前行的道路。

实验教学管理中心的向春红老师分享了阅读《百岁人生:长寿时代的生活和工作》的心得感悟：《百岁人生：长寿时代的生活和工作》是英国学者琳达・格拉顿与安德鲁・斯科特联手创作的社会学著作，2018年由中信出版集团引入中国市场。该书立足于全球人均寿命不断延长的社会现实，深入探讨个体与社会应如何应对长寿时代带来的系统性变革。

全书深刻反思传统“教育-工作- 退休”三阶段人生模式的局限性，创新性地提出多阶段人生框架，并着重强调终身学习与技能重塑在这一框架中的核心价值。书中还系统剖析了长寿背景下衍生的各类社会议题：劳动力市场结构的变化进一步加剧了代际不平等；零工经济的兴起与智慧城市的发展，正推动着组织形态发生深刻转型；家庭代际关系与政策框架也需要重新构建，以适应不同年龄层协作的新需求。在此基础上，作者建议政企共同调整教育体系、社会保障及工作制度，搭建更加灵活的社会资源分配体系，为应对长寿时代的变革提供支撑。

重点实验室的王超男老师分享了阅读《AI未来进行式》的心得感悟：人工智能专家李开复与科幻作家陈楸帆携手展开创新合作，共同畅想了20年后在人工智能等前沿科技影响下的人类世界。书中收录了10个引人入胜的短篇故事，描绘了一系列令人叹为观止的未来场景：身临其境的沉浸式娱乐体验、自如运用人类语言的虚拟伴侣、无需“司机”的全自动驾驶汽车、足以以假乱真的照片和视频，以及基于量子计算、计算机视觉等AI技术的广泛应用。

在这些故事为读者带来震撼体验的同时，每个故事之后的科技评论则引导我们进行突破性的深度思考：人工智能能否从根本上帮助人类预防疫情？面对未来的职场挑战，人们应如何应对？我们又该如何教育下一代，使其适应人类与人工智能共存的新社会？都值得我们去思考。

当我们共同品读这些杰出人士的智慧佳作时，我们的心灵得到滋养，视野也随之开阔。让我们以书中蕴含的知识为明灯，照亮前行之路，点燃创新之火。在未来的时光里，愿我们始终保持这份对知识的渴求，孜孜不倦地学习，不断奋勇向前！

供稿：实验教学管理中心