为帮助大学生紧跟人工智能发展浪潮，提升AI工具应用能力与未来核心竞争力，2025年9月23日，“商科+”交叉融合工作室精心策划的“AI赋能学习与实践：大学生必备AI工具实操指南”培训活动在綦河书院顺利开展。本次活动由“商科+”交叉融合工作室陈庆宁老师和喻雪琪老师组织举办，吸引了众多对AI技术感兴趣的学生参与，现场学习氛围浓厚，互动交流频繁。

培训伊始，陈庆宁老师围绕“AI基础概念与重要性”展开讲解。他从人工智能的基本定义切入，清晰阐述AI是让机器模拟人类学习、推理、识别和决策等智能行为的技术，梳理了其从规则系统到深度学习的发展历程。同时，通过医疗智能诊断、教育个性化学习等行业案例，陈老师深入分析了AI对社会发展的深远影响，指出AI正推动各行业智能化转型，重塑人类生活与工作模式。

接着，陈老师从就业重塑、学科融合、效率提升等六大维度分析了“AI在现代社会中的关键角色”。当提到“大学生需培养‘AI+专业’复合思维”时，现场学生纷纷举手提问，“如何结合AI工具做市场分析？”“非技术类学生入门AI工具应从哪方面着手？”等问题接连抛出。陈老师结合学习场景逐一解答，还邀请有AI工具使用经验的学生分享实操心得，现场形成“提问—解答—分享”的热烈互动氛围。

随后，培训进入“常用AI工具概览”环节。陈老师详细介绍了豆包、通义千问、即梦、橙篇等覆盖学习辅助、设计创作、论文撰写的AI工具，不仅演示了豆包梳理论文思路、秘塔AI生成深度报告的操作流程，还现场邀请学生协同完成“用智影制作课程作业视频”的小任务。随后，陈老师特意设置交流互动环节，学生围绕“AI工具解决学习痛点”展开讨论，如“如何用Kimi做行业调研方案”“用图怪兽设计社团招新海报的技巧”等。各小组热烈讨论，成员们轮流分享想法，部分小组还现场用AI工具生成简单方案并展示，互相点评优化，充分激发了学生的实践热情与创新思维。

“AI工具实操”是本次活动的核心环节。陈老师结合论文写作、校园活动策划等实际需求，提出“生成本科毕业论文大纲”“制定校园营销活动方案”等六大实操任务，并给出具体指令示例与操作技巧。在学生自主实操过程中，大家遇到问题便主动与组员交流，或向老师请教，现场形成互帮互助的学习氛围。有学生表示：“之前用AI工具总找不到重点，现在通过实操和同学交流，终于知道怎么精准指令生成需要的内容了。”

培训最后，陈庆宁老师聚焦“AI伦理与展望”，引导学生审视数据隐私、算法偏见等伦理挑战，呼吁大家坚守学术诚信，批判性使用AI工具。考虑到学生后续可能有工具使用疑问与经验分享需求，工作室特意在活动现场建立了专属QQ群的二维码，邀请学生扫码加入，为后续持续交流搭建了便捷平台。本次培训活动内容丰富、实用性强。参与学生纷纷表示，将把所学AI工具应用到学习与实践中，提升个人综合素养。“商科+”交叉融合工作室也将持续关注学生需求，依托交流平台收集反馈，举办更多针对性培训活动，为培养具备AI素养的复合型人才贡献力量。

图文：陈庆宁 喻雪琪

綦江新商科教学部供稿