9月10日下午13:40，学院教学督导工作交流会在第三实验楼二楼图书室召开。学院院长李文娟、教学副院长唐林建，以及学院全体教学督导参加会议，共同聚焦教学督导工作重点，明确下一阶段工作方向。

会上，唐林建副院长首先就督导听课的具体工作提出要求。他强调，督导听课需与教师提前沟通，把握沟通分寸，以友善态度营造良好交流氛围。随后他指出听课过程中要重点关注两大核心。一是课堂教学质量，包括教学方法是否合理、教师对教学内容的掌握程度等。二是课堂生态管理，督导要引导教师强化课堂管理意识，尤其关注学生课堂秩序。最后唐院还补充强调针对听课过程中发现的问题，督导需及时提出合理化改进建议，并按听课安排开展重复听课，跟踪问题整改情况。

接下来，李文娟院长结合学院教学实际情况发言。她指出，本学期新进教师较多，督导队伍数量得到了充实，当前学院整体教学水平仍有提升空间。针对督导工作中可能存在的“碍于情面、沟通不畅”问题，她鼓励督导老师放下顾虑，大胆开展工作，同时特别提醒督导关注教师课堂行为规范。此外她还强调，许多年轻教师在教学经验上存在短板，亟需督导给予针对性指导，希望通过全体督导的扎实工作，助力学院整体教学质量稳步提升。

此次交流会进一步统一了教学督导工作思路，明确了工作重点与方法，为学院后续优化教学督导机制、提升课堂教学实效奠定了坚实基础。

撰稿：余洪

摄图：方婷玮、何琦芳

（通信与信息工程学院供稿）