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【商科教育】理论实践深融合,共创教学新方式——记我校财务管理教研室教师参加“《投资学》教学中的理论与实践深度融合”线上交流会

2020-11-11

我校践行商科教育,鼓励老师学习商科思维落实商科教育,教学相长实践融合。为了在课程教学中更好的做到理论与实践相结合,我校财务管理教研室老师唐世静,于11月9参加了由武汉大学经济学博士、广东外语外贸大学教授贺显南老师主持的“《投资学》教学中的理论与实践深度融合”线上交流会。

贺教授基于自己20年《投资学》的教学经验,从教材选择、课程讲授、习题集的创建等多方面展开分享。贺教授强调,在教材选择上,应当选择一本理论与实践相结合且适合本校学生使用的教材;在课程讲授中,讲解实际投资问题时尽可能使用炒股软件;在习题集案例的选择上,应从实际投资需求出发,积极营造理论和实践融合的氛围。

贺教授还说,课程中不仅要将实际投资重点问题讲深透,而且繁琐的公式要从理论、定义出发,结合实际案例展开公式的推导,便于学生理解和掌握,也能让学生清楚该公式在实际中如何应用。这也体现了理论与实践深度结合。

关于案例,尽量选择正在发生的,邀请学生结合所学知识进行实时案例分析,再将分析结论与实际发展趋势进行比较,能够极大地锻炼学生的实际分析能力。

会后,财务管理教研室相关课程老师展开了积极讨论,大家踊跃交流。有说以基本面为主进行案例分析的,有推崇技术面为主进行案例讲解的,还有就某个具体指标或某个具体方法进行探讨的,甚至有以赛促学引导学生自主学习的。方法多变,不变的则是紧紧围绕信息产业背景下商科教育的宗旨,针对我校财务管理金融方向《投资学》课程进行教学改革,努力做好理论与实践深度结合。



图文:唐世静

(淬炼·国际商学院)