为适应我国社会主义现代化建设的需要，积极响应我校“以学生发展为中心”的教育理念，实现学生成长全员、全程、全方位的培育方案，让学生直接面向社会、面向市场。12月26日上午于南湖书院圆桌会议室，异科导师陈鸿玙老师与数字经济与信息管理学院2019级大数据管理与应用专升本1班全体同学进行了一次“立足现实志存高远”的学习求职交流分享会。本次的分享会主要就学习方法、简历书写等话题具体展开，旨在让学生们具备相应的学习技巧和基本求职技能。

本次分享会主要针对考研现状分析、学习方法分享以及简历书写技巧三个方面进行了一一解答和交流。会上，陈鸿玙老师首先就现在的就业形势、考研现状进行了简要的分析，对于学生们的培养方案也逐一进行了解释，告知考研换专业需要慎重，很多毕业生因为前期信息检索工作不到位，造成本硕专业不一致从而无法如愿。决定就业、创业还是继续教育，如何选择其实取决于是否能够真正认清自己适合做什么。

陈鸿玙老师也分享了自己的学习经历和学习技巧，数学的学习要重视基础，及时分板块整理错题集；英语的学习在于敢说敢练，贵在坚持，营造英语氛围；专业课的学习可以借助经管之家、小木虫等论坛，遇到问题及时借助老师或者网络的力量及时解决，不能积累。

很多大学生都会遇到实习兼职或者毕业求职等问题，但因为学生缺乏社会经验，社会也层出种种新骗局和新套路，如果不提前有所了解，极有可能造成不可逆的风险和危害。陈鸿玙老师就现如今存在的八大求职骗局进行了一一解释，比如：借招聘骗取个人信息，造成信息泄漏；恶意收取费用体检费、报名费；扣留个人重要证件；只试用不聘用，以节约企业成本；只签就业协议，不签劳动合同；中介收取高额费用帮忙介绍好工作，却人去楼空；受骗进入传销组织；轻松过万的网络求职广告。通过详细案例的逐一说明，以增强学生们的自我保护意识。

最后，陈鸿玙老师结合《令人心动的offer》第二季求职者的简历跟学生们进行了交流，交流过程中让学生们针对每一份简历进行评价其优缺点，通过对比感受，让学生们了解在面试官眼中什么样的简历才能称之为一份合格的简历。所谓干货满满的简历一定需要具有教育背景（需要数据支撑）；有理有据的实习经历；拿得出手的比赛成绩；与求职相关的课外活动或者研究项目经历以及逻辑清楚的具有个人特色的自我评价。

交流的内容主要针对学生在日常生活中遇到的问题、学习上的疑虑和迷茫以及未来职业规划等方面。分享会在一片欢声笑语中结束，学生们纷纷表示这次的交流干货满满，具有很强的实用性，对于他们接下来的学习、求职帮助很大。相信本次的分享会可以帮助学生们为未来的生活和职业发展做好准备，同时也让同学们能够更加积极的面对生活和学习。

撰稿：陈鸿玙

（数字经济与信息管理学院供稿）