为积极响应我校“以学生发展为中心”的教育理念，同时为学生提供可感知、可体验、可参与的教育环境，充分运用学校创新育人平台，打造极致的校园互动环境，12月23日晚19点于北山书院坚韧会议室，戴君、陈鸿玙两位异科导师邀请到具有资深考研数学教学经验的数理教学部闫春娟老师为数字经济与信息管理学院2019级专升本工程管理4班、信息管理与信息系统1班以及大数据管理与应用1班部分计划考研的学生进行针对性的考研教学指导分享会。

点滴积累酝酿成果

本次分享会主要针对学生的学习压力、考研方法以及生活态度进行解答和分享，力主营造师生紧密联系的学习生活共同体氛围，实现学生成长全员、全程、全方位培育。会上，戴君老师就现在的就业形势、考研现状以及学生的职业规划进行了简要分析，旨在帮助学生们树立正确的学习及就业心态，做好时间规划，时刻把握社会人才需求动向，在日常关注中一步步积累，一步步改进。在此基础上，也拉近了师生之间的距离，更便于老师时刻了解学生近期需求，实现学科交叉融合，助力学生成长。

考研非易事，决定考研需点滴积累，认真投入。基于此，闫春娟老师从数学考研现如今的基本情况、考纲解读、教材选取以及复习方法四个方面出发，为同学们进行了详细介绍。闫老师指出，不论是否考研都需要明白数学的重要性，也鼓励学生们积极参与学校相关的数学竞赛、数学建模大赛等，通过参与竞赛，培养实践能力，从而提升数学思维能力。

立足实际自我约束

亲身经历的人最有发言权。随后，陈鸿玙老师也分享了自己的学习经历和学习技巧，通过亲身体会与同学们进行交流，了解学生在日常生活中遇到的困难、学习上的疑虑和迷茫以及未来职业规划等方面的问题，以便在学生今后发展中，针对不同情况，做出相应指导，确保每个学生学习规划及未来职业规划制定的真实性、适用性。

最后，陈鸿屿老师总结到：第一，学习是永恒的话题，要学会自主提升，培养学习乐趣；第二，同学们还有一年左右的时间就将面临毕业，不管是学习上还是生活上或多或少都会有些迷茫，要学会自我调控，或积极寻求老师的帮助；第三，先不要预想结果，重在参与的过程，有时候结果只能代表一部分，过程中的进步也非常重要。

分享会在一片欢声笑语中结束，本次分享会增强了学生对校园生活的归属感，也帮助同学们为未来的生活和职业发展做好了相应准备，希望在今后的时光中，无论何时何地，同学们都能更加积极的面对生活和学习。

撰稿：戴君 陈鸿玙

（数字经济与信息管理学院）