12月7日，我校智能工程学院机械工程教研室牛亮老师带领2019级智能制造工程师班同学赴重庆红亿机械有限公司进行认知实习。此次带领学生到企业感知实况观摩学习,旨在使大一新生深入了解智能制造现场,明确专业知识的应用平台,坚定专业学习信念,做好专业学习规划 ,树立为智能制造国家发展战略做贡献的职业意识、职业目标。

重庆红亿机械有限公司与我校2016年10月签订校企合作协议，是我校校外实习基地和产学研合作基地，是我校“智能制造工程师班”协同育人主要合作平台。“智能制造工程师班” 由学校和红亿机械联合举办，采用“2.5+1.5”人才培养模式，课程体系和培养方案由校企双方交流研讨制定，近三年来，机械工程教研室的老师协同企业工程师不断进行相应的理论课程、实践课程的探究、建设与创新。

认知实习伊始，公司总经理助理陈林高工带领员工对我校师生的到访表示了热烈的欢迎。尔后，陈助理给同学们作了安全教育，同时强调了注意事项和参观路线。本次实习内容包括参观公司生产车间的非标零件生产线及三条标准生产线，结合车间实际生产工作内容，对车、铣、磨、钻等主要加工过程进行学习。通过实习，加深学生对制造车间几种典型零件的加工工艺过程、各类典型机床的工艺特点及适应范围以及一些典型零件加工器件具的定位结构与工作原理的深刻认知;让学生感受车间紧凑的工作氛围、一丝不苟的严谨工作精神。实习结束后，同学们表达了此次学习过程的真实感受和学好专业知识的决心。

认知实习是培养学生专业知识与实践能力的第二课堂，通过此次实习，同学们深入实践，认真观察，获取直观的经验知识。在认识实习期间，通过对各种零件的加工工艺分析以及主要加工设备的认识，可以更加有效的把理论知识与实践结合起来，提高分析和解决问题的能力，也为学生后期学习与培养起到积极的作用。

此次学习交流是巩固校企合作成果，稳定校企合作关系的一次积极互动，使工程师班同学树立接受“智能制造工程师班”培养和学好专业知识的决心。智能工程学院将继续挖掘“校企合作，产教融合”的内涵，做好协同育人平台扩展与创新，以培育智能产业发展紧需人才为己任，服务地方经济发展，促进校企协同发展为目标，做好与重庆红亿机械有限公司的深入合作与探索，结合企业生产实际需求、进行技术创新探索，做好产学研成果转化和学科培育，促进新型二级学院建设与发展。

撰稿：牛亮、曹强

摄影：牛亮

（智能工程学院）