冰心有一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”为了更好地提高学生学习的主动性与积极性，并有效的推进中德学院合作办学项目，在海德堡应用技术大学和北黑森入学选拔考试到来之前，我院双语教研室近期分别召开了6次双语教师与2019、2018、2017年级辅导员的教辅交流会。

首先辅导员老师与双语教师沟通了学生的学期近况和学习上面临的问题。总的来说，各级学生出勤情况良好。2019级任博老师向辅导员黄景龙老师指出个别学生请假未提供辅导员签字的请假条。李林童老师提出需要加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生，对于严重缺勤情况要予以警告，并与问题较严重的班级的班委进行了交流和深入的了解。2018级李欣老师、陈西楠老师和向觅老师向辅导员肖瑶老师就个别出勤情况不是很好的同学进行了讨论，并指出需要在后续工作中加强引导。2017级杨芮老师和辅导员魏元明老师就出勤情况始终保持长期密切的沟通。最后大家一致认可需要进一步让学生意识到优良班风学风的建设的重要性。

其次就如何把学习状态的改善和学习习惯的养成的重要性深入每个学生的心中这个话题进行了讨论。任博老师提出学生整体专业英语水平一般，因为专业基础英语词汇欠缺。建议可由辅导员在平时早晚自习中要求学生阅读理解课文词汇和长难句。对于高年级没有早晚自习的学生，老师应该加强平时的督促和指引。

最后教师和辅导员双方对合作办学项目的入学选拔都表示出了极大的重视。双语教研室决定了由双语专业教师任博老师为2017级学生提供了海德堡应用技术大学的入学选拔考试复习；由2017双语任课老师向觅和杨芮老师为学生提供了海德堡应用技术大学的面试指导。德语专业老师陈攀和王瑞老师分别为即将参加2017级北黑森应用技术大学的入学选拔考试的学生们进行了考前培训以及面试技巧指导。

许多东西都因不发问、不沟通而丧失。一场争论、一次交流，都是两个心灵之间的捷径。不管是教师，辅导员，还是家长，爱和责任并重，两手都应牢牢抓住，并把学生放在中心，以沟通为媒介，建立一个良性的环境，一个全心全意让学生发展为四位一体的应用型人才而努力的环境。

撰稿：李欣 向觅

摄影：李欣

（中德应用技术学院）