由冷冬到暖阳，由陌生到熟悉，北山书院第13-18期星火计划之种子力量活动完满落幕，北山书院将新百人成长档案作为北山书院发挥优秀导生力量的重要举措，本学期已组织开展了第13-18期交流活动，经过了百人成长档案新学期见面会后与定向定点的导师交流，50余名北山书院百人成长档案的成员们也在不断地分享中进步，找到了属于自己的奋斗目标，在沟通探索中去更多角度的完善自己。

师生同心，其利断金

新百人成长档案学期见面会，打破之前老师与同学一对一面谈的传统模式，让所有百人成长档案的同学们相聚一堂，共同交流，相互启发。北山书院的发展导师卢柯毓带领着大家熟悉彼此，卢老师也首先做了自己的主题分享。很快，同学们都慢慢的熟悉放松下来，开始讲述这自己的所见所闻，所思所悟。也有同学交流着自己成长、学习过程中所遇见的困难与不解，希望听一听老师和其他伙伴们的建议。一个半小时的见面会在轻松愉快的氛围中很快就过去了，同学们都通过这次活动认识了新的朋友，也期待着下一次的相聚。

严于律己，规划人生

如果说第一次见面会是言语的交流，第二次就是行为目标的制定。在第14-15期活动中，卢柯毓老师着重于担任指导老师的角色，他关注每个小伙伴对于自律习惯的培养，让同学们制定新学期规划并细化到每天的一个小目标，并针对同学们制定的计划进行单独分析，做出指导并给予帮助。同时，老师也呼吁在场的小伙伴们共享资源、互相帮助。这不，我们想要减肥的曾春风同学在交流会上喜提“跑友”一枚，想要坚持阅读的丁代敏同学也通过“北山阅读一小时”平台找到了志趣相投的伙伴，从每一个细微的生活改变中，开始我们的改变，每一个微小的改变与坚持背后都蕴含着巨大的能量。

认识自我，展望未来

第16-18期活动就聚焦个性化的一对一、面对面深入交流。百人成长档案上记载着每一位同学成长的足迹与改变。发展导师翻阅着每个人走过的足迹，看着每个人成长的变化，通过同学们所写下的一字一句认真的研究、分析。关于同学们的缺点，老师会带领着大家从小事件去放大错误，去发现自己的缺点所带来的影响后耐心地指导同学们如何去克服并纠正自己的缺点。而对于同学们的优点，老师也会给予真诚的鼓励和夸奖，让同学们学会去展现自我，在人生的舞台上去绽放自己、成就自己。在谈心之后，老师还会结合该生实际情况，制定相应的种子成长计划，找到属于他们自己的奋斗目标，培养他们的兴趣圈层，让同学们能更多角度的完善自己，让小伙伴在今后的学习生活中更加明确自我奋斗方向和目标。

“在参与百人成长计划之初，我一直在思考为何参与百人成长计划？但我知道任何的选择都是双向的,生活就是不断探索的过程。

在第一次与导师的交流中，我所困惑的问题都找寻到了正确答案。我开始计划自己的大学生活以及目标，也明白了不同大学之间的学生的差异，最大区别在于自控力，我也了解到了自主学习能力的必要性，人生处处充满机会，对于面对展现自我的舞台时，应保持多参与、多付出、常突破的态度，从而不断提升自己的能力。也许我们会经历失败，但失败之后站起来的意义则更重要。在大学生活中，我们不能被一些细索的事磨平了菱角，应坚持自己成长的规划，并主动做出相应的行动。”

         ——艺术传媒学院2018级数字媒体艺术3班 穆思源

“很开心参加了这次的百人档案导师交流会。在本次谈话之前，我常认为大二是一个很尴尬阶段，失去了大一的那份冲劲与无法面对未来方向的迷茫。但通过与卢老师交谈，谈及到关于规划、关于比赛、关于未来等问题，在彼此的交心过程中，我开始学会剖析自己，敢于坦坦荡荡的承认自己的不足，在通过自己的努力去解决问题，不断自我成长。通过与老师的交流，我更不惧怕失败，因为我学习到了：“成长应该是不断向前看的一个过程，可以彷徨，可以迷茫，但是生活不会暂停。大二生活已经过去了一大半，希望接下来的日子，可以继续看着自己的目标继续成长。”

——通信与物联网工程学院2017级 王倩

北山书院学生自治委员会供稿

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