为充分发挥优秀教师的示范作用，更好地分享教学经验，推动我院教师课堂教学质量和水平的提高，中德应用技术学院于12月16日星期三下午在爱莲书院101教室开展了“百万奖励基金”示范课培训活动，本次示范课由汤术丽主讲，我院全体教师观摩了此次活动。‘

本堂课的教学内容主要为Orientierung（指路）这一章节的引入、正文、课堂交互等几个主要部分。从一开始利用贴近学生兴趣爱好的视频和图片激发大家的回应热情，到后面自然过渡到课文以及主要学习的重点：交通工具词汇、序数词等，再适时穿插介绍文中些许关键生词的意思用法，至最后文本内容的总结分析和文章主题的引导，整堂课的教学铺排行云流水、一气呵成，在调动学生们的情的同时，也使他们沉着思考课堂问题。

一节课毕，大家都意犹未尽遂展开了激烈的交流讨论，包括精彩切题的视频资料该如何在网上获取，精美的PPT应该如何制作等，在座老师们对于汤老师独到的教学手法和注重培养学生逻辑思考能力的教学理念赞叹不已。

周婷婷老师：汤老师吃透教材、不贪多。示范课所用教材是《交际德语》这本书，这本书的特点简单生动、易懂易学、轻讲解重练习、轻语法重口语，汤老师充分利用本书的特点，根据学生赴德国留学但并不以德语为专业的要求，和学生自身学习能力不足的特点，把每堂课的目标定为学到一个知识点、三到五句实用句型，让学生每堂课都能学到实用性强的东西，只要学生在课堂上用心了，当时就可以消化理解，给学生减负的同时又有很好的教学效果。

邱晨老师：汤老师充分考虑到大一学生德语课程多的情况，在学生疲惫时安排了很多课堂互动活动，为每一个单元主题想出了各种活动方式 ，或是做海报，或是画画等等，用这些活动吸引学生的注意力，真正让学生在轻松愉快的氛围中学习德语。学生真正的做到了在游戏中学习，快乐地学习，课堂氛围很棒，学习效果也卓有成效。

贾云童老师：汤老师的课前准备非常充分。教学结构清晰，教学目标明确，教学手段丰富，通过PPT，云班课等应用能够起到很好的教学作用，再通过一些让学生动起来的方法，比如绘图，做对话等等可以得到一个及时的教学反馈。另外，汤老师提到了一个教学方法让我印象深刻：让学生当讲员。我认为这能更大程度的督促学生自主学习，也能让老师换个角度看看学生哪些方面有所欠缺。

榜样具有两种基本价值，示范价值与激励价值，“百万示范课”的意义正在于此。中德学院历来重视“百万示范课”活动对教师团队发展的重要意义，骨干教师们以自己优秀的教学能力，扎实的教学水准，为广大教师竖立着学习标杆，不断引导、激励着我们全体教师奋勇前行。

图文：张洋 李晓锋

（中德应用技术学院供稿）