课堂，是人才培养的主阵地；课程，是学校教育的“金名片”。为全面展现重庆移通学院“金课”建设的探索与实践，深挖课程背后的育人逻辑与创新亮点，我们特别推出“金课建设”系列报道。本期，让我们走进戏剧影视学院，看他们如何打磨教学“金钥匙”，开启学生成长成才的“智慧门”。

在重庆移通学院戏剧影视学院的VP全媒体演播厅里，少有下雪天气的綦江可以大雪纷飞，科幻电影的星际场景可以触手可及——镜头转动和荧幕变换间，学生导在监视器里看到的不是绿幕，而是实时渲染的成片画面。这里是重庆移通学院戏剧影视学院的“未来影像研究实验基地”，也是一堂堂“虚拟制片创作”课程的日常教学现场。

当AI生成与虚拟制作重塑影像行业，“从记录眼前到创造未见”正成为影视教育变革的时代命题。近年来，重庆移通学院戏剧影视学院紧扣国家数字经济与产教融合战略，立足学校应用型办学定位，秉承“人文为体、科技为用、艺术为法”的育人理念，以OBE理念为引领，依托未来影像研究实验基地贯穿18个实验室建设，系统开设了以《虚拟现实技术》《虚拟拍摄技术》等课程为代表的“虚拟制片创作”课程，按照“反向设计、正向实施、持续改进”的建设逻辑，将行业真实生产标准引入课堂，走出了一条“技术赋能教学、实践锤炼人才”的应用型影视人才培养新路。

01 反向设计：从行业岗位能力倒推课程目标

建设之初，戏剧影视学院便与行业企业开展充分合作与调研，从影视行业数字化转型对人才核心能力的需求出发，从预期学习成果倒推课程目标、教学内容与评价标准，即学生应具备的虚拟制片全流程创作能力：既要懂虚拟引擎与实时渲染的技术逻辑，也要懂虚实结合拍摄的创作方法。并同步规划支撑课程落地的实验体系，确保“能力要求—课程模块—实践平台”三者一一对应、精准匹配。

课程集群的每一步能力训练，都有行业级的实践场域作为承载。作为西南地区高校中首个投入教学科研使用的LED虚拟拍摄实验室，学院全媒体演播厅被重庆市高校摄影协会挂授“未来影像研究实验基地”，成为系列课程的主课堂。“虚拟制片创作”课程的课堂由此彻底摆脱传统实景拍摄与绿幕抠像的教学局限——学生操作摄像机即可实时看到成片效果，在拍摄效率与创作精度上全面对标行业一线。

以全媒体演播厅为核心，学院还配套建设无影棚、动捕实验室、后期中心等18个功能实验室，分别承接课程中数字资产制作、动作捕捉、实时渲染、后期合成等教学模块，构成覆盖虚拟制片全流程的实训链条；同时依托影视虚拟制作研究中心，围绕实时渲染与动作捕捉、虚拟现实交互、数字资产管理与人工智能应用、跨媒体叙事四大方向开展研究，将最新科研成果持续转化为《虚拟现实技术》《虚拟拍摄技术》的课程案例与实训项目，实现科研反哺教学、课程内容与行业技术同步迭代。

02 正向实施：多元课程形态让硬核技术“可教可学”

围绕既定学习成果，系列课程以“多专业共创、师生共创、真实项目驱动”为主要形态分层展开，将人工智能、虚拟引擎、实时渲染等前沿技术融入课程教学、项目创作与学科竞赛。

全媒体演播厅是戏剧影视学院“艺工交叉”学院特色的实体承载，学院的所有专业的师生都将在这里完成“虚拟拍摄技术系列课程”的学习和实践：戏剧影视文学专业根据剧本完成视觉预演，动画专业负责数字资产制作与投放，戏剧影视美术设计专业打造实体前景与道具，电影制作专业开展现场拍摄操作，新媒体技术专业负责虚拟制作系统的运行与维护。五个专业的学生必须组队完成项目，共同走完剧本预演、数字资产制作、实拍与运维的完整流程。这种“项目制+团队化”的教学模式，让每个学生都能在真实的创作链条中找到自己的岗位，有效破解了复合型影视人才的培养难题。

真实项目是本系列课程的最终成果。2025年7月，全国首部虚拟拍摄科幻动作电影《光合作用》在重庆移通学院开机，戏剧影视学院学院携手诺华视创电影科技（江苏）有限公司，将影片制作流程阶梯式拆解为适配《虚拟现实技术》《虚拟拍摄技术》《影视制片管理》等核心课程的模块化实训版块，完成虚拟资产、美术道具、摄像、剪辑、调色、包装、虚拟制片等知识的系统性应用。专业教师与企业导师组成双元指导团队，学生深度参与从前期虚拟资产开发、实景搭建到后期剪辑合成的完整产业链环节，实现“创作即教学、片场即课堂”。

学院还与Halo Vision开展课程共建，由企业创始人郑文与学院教师双师团队，开设《人像摄影的虚拟拍摄创作》实验课程。课程依托VP影棚精心置景、构建数字资产，在不常下雪的綦江营造出沉浸式虚拟雪景，学生们在虚实结合的创作中掌握虚拟人像拍摄的技术要点与操作流程，显著提升了光影运用与真实感营造能力。最终实现以成果反馈检验学习成效，推动教学从理论灌输向实操赋能深度转变。

03 成果检验：作品、赛事与行业认可多维印证

以成果为导向，本系列课程的教学成效在国家级赛事的激烈角逐中得到了最有力的印证。2026年7月，在第十届米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展2026VPC全国大学生虚拟制作大赛全国总决赛上，学院学子与中央戏剧学院、北京电影学院等专业院校同台竞技，从全国百余所高校、超300支团队中脱颖而出，一举斩获全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖6项，实现国赛奖项“大满贯”。其中，由廖瀚宏、李帅波、王盈主创的作品《半径》勇夺全国一等奖——值得一提的是，廖瀚宏正是学院虚拟拍摄实践教学的首批受益者。他曾在课程采访中感慨“原本抽象的虚拟拍摄技术概念，在实操中变得清晰具象，我的动手能力获得了质的飞跃”。从课堂上的收获感言到国赛最高奖的领奖台，一名学子的成长轨迹，生动诠释了成果导向课程建设的育人实效。

此系列课程的教学成果不仅于此：全国首部虚拟拍摄科幻动作电影《光合作用》等兼具专业性与创新性的实践教学作品相继产出；学院师生在重庆市第四届高校摄影艺术作品展中斩获多项荣誉；课程团队创作的微课作品《学会流畅记录，美就在你身边》荣获第七届全国数字创意教学技能大赛全国二等奖，获奖教师秦琦琅受邀在国赛颁奖典礼分享会上专题介绍学院虚拟制片教学创新经验，将“移通经验”推向全国。2025年11月，学院承办首届重庆高校未来影像教育创新论坛暨2025重庆市高校摄影协会年会，汇聚全国影像学界、业界专家学者及高校师生近700人，通过主题演讲、校企签约、技术工坊、专场双选会共探影像教育创新路径，课程的辐射力与影响力持续提升。

从一块LED屏幕到一门课程，从一门课程到一个育人生态；从全国首部高校虚拟拍摄科幻动作电影的开机现场到与中戏、北电同台竞技的领奖台，戏剧影视学院用一组硬核成果证明：应用型高校的学生，同样能站上中国虚拟制片教育的第一方阵。光影不息，创新不止。未来，学院将继续秉持跨学科、跨专业、跨课程的建设发展理念，深化人文、艺术、技术融通的人才培养路径，让更多青年创作者在这块"未来之屏"前看见世界、也被世界看见，为适应数字经济转型和媒介创新发展的戏剧影视行业，输送更多德艺双馨的应用型人才，在中国影视教育的数字化浪潮中写下属于移通的答案。