为持续深化教学改革、推进校企协同育人，智能工程学院智能制造工程师班坚持“企业进课堂，课堂融行业”教学理念，实行小班化培养与2.5+1.5分段教学模式，将行业资源全面融入课堂教学。5月18日，重庆华数机器人有限公司周黔川工程师受邀来到智能工程学院智能制造实验教学中心，开展现场教学指导。

作为智能制造工程师班的核心课程，《工程工艺项目实践》采用任务驱动教学法，并依托“一课多师、校企协同”模式开展教学。授课中，周黔川工程师系统讲解制造工艺、设备原理、编程设计及质量分析等专业知识，并结合毛坯零件开展现场实操演示，完整展示零件研判、刀具选配、装夹对刀、程序优化、成品检测等全加工流程。课程以项目实战为载体，帮助学生在实操中夯实理论基础，真切领会理论与实践深度融合的价值。

为保障项目设计、实施、评价各环节落地见效，周黔川工程师完成专业讲解后，田于财老师与其一同向各学习小组分配实践任务。依托任务驱动模式，充分激发学生自主探究与团队协作能力。从产品前期设计、工艺参数与加工程序校验，到最终成果评估，学生全程参与实操、交流研讨。项目从理论计算落地到实物制作的整个过程中，企业工程师全程驻场指导、及时纠错把关，有效打通产教融合壁垒，切实提升学生的工程实践素养。

智能工程学院立足应用型人才培养，坚持理实一体、产教融合。学院打造的“智能制造工程师班”，是推进产教融合、校企合作、协同育人的重要探索。依托项目实践课程，学生直面企业真实项目，明晰理论与实操的差异，积累了宝贵的实战经验，也为未来步入职场、立足智能制造领域发展夯实了基础、坚定了信心。

撰稿：田于财

（智能工程学院供稿）