为深化课程教学改革，推动理论教学与实践应用深度融合，全面提升机械相关专业学生的工程实践能力与工艺设计素养，4月22日下午，智能工程学院智能制造教研室机械制造与工艺课程组在竹逸B102教室召开了“以实验促能力，以工艺强素养”专题教学研讨会。会议由课程组田于财老师主持，骨干教师张钰柱、牛亮、尹超林，以及青年教师吴子君、付江、陈伟、彭真等共同参与。与会教师围绕实验教学优化与工艺规程设计进行了深入探讨与经验分享。

田于财老师指出，机械制造与工艺类课程是衔接产品设计与生产制造的关键纽带，该类课程的教学质量直接影响学生解决复杂工程问题能力的培养与提升。同时，他梳理并展示了本次研讨的整体逻辑框架，内容主要分为四大板块：课程组主干课程概况、教学现存问题、优化改进措施以及相关教学发展建议。

在专题研讨环节，田于财老师首先系统梳理并介绍了课程组主干课程架构。课程组依托实践教学夯实学生专业技能与工艺基础，核心课程包含《数控加工与编程实践》《智能制造工艺项目实践》《智能制造工艺实践》等；同时以企业真实项目为抓手，推动学生融会贯通专业知识、锤炼创新能力，通过参与完整生产制造流程，获得沉浸式实践体验，切实培养系统思维与工程管理素养。随后，田于财、张钰柱、尹超林三位老师，围绕现阶段教学中理实融合模式、课程内容优化、过程性评价实施等方面存在的共性问题，展开深入交流与集中研讨。

随后，研讨聚焦实践教学，围绕三门核心课程的任务书展开交流探讨。与会教师针对任务书中的实践目标、项目内容、实施流程、能力考核要点等核心内容逐一梳理、深入研讨。通过充分交流与协同打磨优化，进一步完善课程实践任务设计，既紧密贴合行业发展趋势与产业岗位需求，又充分契合学生认知规律与学习特点，全面助力学生专业实操能力与综合素养双向提升。

本次研讨会务实高效、聚焦实效，既明晰了课程教学的改革方向与实施路径，又通过细化打磨实践教学任务，有效促进了教学经验的交流共享与传承发展。后续，机械制造与工艺课程组将稳步推进各项改进举措落地见效，持续优化实践教学体系、提升教学质量，夯实学生的工程实践与创新能力根基。

撰稿：吴子君

摄图：付江

（智能工程学院供稿）