为深入推进课堂生态建设，持续强化学风建设实效，切实保障每一位学生顺利完成学业，3月开学以来，智能工程学院学工办高度重视学业预警工作，严格按照《重庆移通学院学业预警工作实施办法》要求，全面构建早发现、早提醒、早干预、早帮扶的学业危机干预机制，通过分级预警、谈心谈话、家校联动、精准帮扶，全力守护学生成长成才。

学院始终把学业预警作为学风建设的关键抓手，坚持教育为先、预防为主、帮扶为本。成立以学院党总支书记祝玮、专职副书记周义巧为核心，全体辅导员、学生骨干共同参与的学业预警工作小组，明确工作流程、压实工作责任，确保每一项要求落到实处。根据学生不及格学分、旷课学时等情况，严格执行一级、二级、三级分级预警制度，做到精准识别、分类管理、全程跟踪、闭环落实。

本学期，学院全面完成大一至大三111 名学业预警学生的排查与帮扶工作，其中一级预警58人、二级预警47人、三级预警6人。经深入摸排分析，大部分预警学生主要存在学习能力不足、自律性不强、课堂专注度不高、课后复习不充分、备考准备不足等问题，部分同学在高数等基础课程及专业核心课上存在明显短板。针对这一实际情况，学院坚持“一生一策、精准发力”，全体辅导员逐一开展谈心谈话，深入了解学习困难、思想动态与生活情况，找准问题根源，帮助学生端正学习态度、明确学习目标、改进学习方法。如本学期雷艳老师针对所带15名学业预警学生建立了帮扶管理档案，详细记录预警教育及帮扶过程，并形成定期跟踪机制，确保学业预警工作取得实效，助力学生顺利完成学业。

在推进中，学院严格落实分级处置要求：对一级预警学生，及时下达《学业预警通知单》，开展一对一警示教育，制定个性化提升计划，强化日常查课、巡课督促，引导学生回归课堂、提高抬头率；对二级预警学生，在谈话教育基础上第一时间联系家长，同步学业情况、分析风险隐患，推动家校协同督促；对三级预警学生，学院高度重视、重点关注，邀请家长到校面谈，面对面研判问题、共商帮扶方案，形成强效约束。

为进一步破解学业困难学生帮扶难题，学院积极整合资源、拓宽帮扶渠道，正式联动行者书院全体老师，共同筹建学业支持中心。针对挂科较多、高数学习困难、基础薄弱的学生开展专项辅导、集中答疑、小班补习，实现 “补短板、强弱项、固基础”。同时，学院充分发挥学习部与学风建设板块优势，依托专业学习小组、竞赛团队、优秀学生骨干，为学生提供深层次学习帮扶，打通专业学习、课程答疑、学科竞赛、科研实践的有效链接，让帮扶从“被动提醒”转向“主动提升”，从“守住不挂科” 迈向 “追求更优秀”。

工作开展以来，学院坚持“一生一档”规范管理，为111名预警学生全部建立专属帮扶档案，完整留存预警通知单、谈话记录、家长回执、帮扶计划等全过程材料，做到全程留痕、动态更新、有据可查。同时，通过召开学业预警专题会议，统一工作标准、交流帮扶经验，将学业预警与无手机课堂、最美笔记、学业结对、日常考勤等学风建设举措深度融合，以查促学、以帮促改。

下一步，智能工程学院将持续把学业预警工作做深做细，加强对预警学生的动态跟踪、定期回访、过程督促，加快推进学业支持中心建设运行，不断强化课堂管理、学习指导、书院协同与家校联动，用严管厚爱帮助学习困难学生补齐短板、迎头赶上，持续营造勤学、善学、乐学的优良院风学风，全力护航每一位学子顺利完成学业、成长成才。

撰稿：邓云薇

（智能工程学院供稿）