为持续强化教师教学能力、提升专业素养，推动教学创新与AI技术深度融合，12月17日下午，智能工程学院智能电气与智能电力教研室在9113智慧教室联合举办教师外出培训分享交流活动。本次活动由智能电力教研室主任邢阳阳老师主持，两个教研室全体教师参会，共同分享学习成果、探讨教学提升路径。

活动伊始，杨佳义、邢阳阳两位老师围绕“数智时代高校专业负责人、教研室主任及骨干教师核心素养与综合能力提升”主题，分享培训心得与实践思考。杨佳义老师强调，在数智时代背景下，高校专业负责人应具备前瞻性行业视野，敏锐把握行业发展与技术革新趋势，通过适时优化专业设置、更新课程体系，实现人才培养与市场需求的精准对接。邢阳阳老师则聚焦于教研室管理与骨干教师发展，着重强调了团队协作在教学研究与课题攻关中的重要作用，并鼓励教师积极开展跨学科交流合作，以拓宽教学视野，提升教学创新能力。

随后，罗华、朱伟鹏两位老师以“第六届教学创新大赛全攻略——深度解析+AI赋能+成果打磨”为核心，分享参赛备赛经验与教学创新实践路径。罗华老师结合大赛评审细则，对教学设计、课堂实施及成果展示等关键环节进行了拆解，系统梳理了各环节的备赛要点与注意事项，为有意向参赛的教师提供了系统、实用的备赛指引。朱伟鹏老师则聚焦AI技术与教学创新的融合应用，通过具体教学案例，直观展示了如何运用AI工具优化教学内容、创新教学方法，以及借助AI技术开展教学效果精准评估，为教师探索教学创新提供了新思路、新方法。

在“教学中的实用AI技能”分享环节，王月东、吴霜两位老师结合自身教学实践，介绍了AI技术在教学中的具体应用。王月东老师以《电阻应变式传感器》课程为例，展示了如何运用AI工具设计阶梯式课程导入内容，增强导入环节的趣味性与吸引力；同时分享了利用AI进行智能检索与资源整合的方法，帮助教师高效备课，丰富教学材料。吴霜老师则聚焦于课堂互动，通过AI设计互动游戏与智能问答环节，有效激发学生兴趣、提升参与度，为日常教学融入AI技术提供了可操作的实践路径。

最后，王勇、张超宇两位老师以“AI赋能教育资源创新”为主题，分享了利用大语言模型和多模态工具优化教学资源的具体实践。王勇老师深入阐述了大语言模型在资源生成中的优势，并结合案例演示了如何围绕课程知识点，借助模型开发虚拟实验、撰写教学案例，为教师拓展了教学素材的获取途径。张超宇老师则重点介绍了多模态工具与高质量PPT课件的融合设计方法，通过实例展示如何将文字、图像、视频等元素有机整合，增强课件的表现力；同时讲解了智能排版与美化技巧，有效提升课件的视觉效果与专业度，为教师制作高水平教学资源提供了实用支持。

此次分享交流活动有效实现了培训成果的精准转化与教师间的经验互补，不仅拓宽了教学视野，提升了教师的专业素养与创新实践能力，也深化了全体教师对AI技术赋能教学全过程的认知与理解。下一步，智能工程学院智能电气与智能电力教研室全体教师将以此次活动为契机，以饱满的教学热情和多元化的教学方法，扎实投入教学实践，持续推动教学质量与人才培养质量双提升。

撰稿：张超宇

（智能工程学院供稿）