为提升教师教学创新能力，精准备战高水平教学竞赛，10月24日下午，智能工程学院智能制造教研室特邀重庆邮电大学集成电路学院赵双老师，作题为“教学竞赛赋能教师发展——教创赛参赛准备与经验分享”的专题讲座。讲座由智能制造教研室主任寇晓培主持，教研室全体教师参与学习交流。

赵双，重庆邮电大学集成电路学院机械设计制造及其自动化系副教授。主持多项省部级教学质量工程项目，主持省部级教改项目4项、校级教改项目8项，发表教研论文10余篇。曾获全国高校工程应用技术教师大赛一等奖等多项荣誉。荣获重庆邮电大学“十佳青年教师”等称号。

讲座伊始，赵双老师以“建好一门课程可以干什么”破题，指出优质课程是参与教学竞赛、申报教研项目的基石，并分享了其“以赛促教、以赛促建”的丰硕成果。

在核心环节，赵老师系统阐述了如何构建“以学生为中心”的金课。同时强调，课堂教学必须以学生为主体，进而分享了原理体验、游戏互动、实验实践、汇报分享等多样化课堂活动，以及“学长课堂”、同伴讨论、小组PK、质疑思辨等学生主导的教学形式，以此激发学生主动性与创造力。赵老师特别指出，倾听学生的真实反馈，是持续优化教学的关键所在。

在内容设计上，赵老师以“液压技术”为例，展示了如何深度挖掘课程思政元素，将行业使命感、技术前沿与学生成长故事自然融合，引发深度思考。同时也介绍了在产教融合方面“引企入教、项目育人”模式，以及在智慧教学方面利用在线平台实现学习过程数据化、可量化的实践探索。

讲座第二部分聚焦教学创新大赛备赛攻略。赵老师结合大赛新趋势，解读了“以育人为根本”的评价标准，预判了AI融合、产教融合、新工科等重点赛道。为备赛提供了详尽指导：教学材料需精心准备；创新成果报告应遵循从课程重要性、学情痛点、创新举措到成效反思的清晰写作思路；课堂实录需注重质量。鼓励老师们“多关注、多参与”，在实战中积累经验。

交流环节气氛热烈，与会教师就备赛具体问题与赵老师深入探讨。大家纷纷表示，讲座内容翔实，既有理论高度又有实操性，为今后参赛与教学改革指明了方向。智能制造教研室主任寇晓培作总结发言时强调，本次专题讲座是学院赋能教师成长的重要举措，后续将持续搭建高质量教学交流平台，以赛促教、以赛促改，不断推动学院教学质量与教师教学创新能力双提升。

撰稿：吕娅婷

（智能工程学院供稿）