为推进 “智能交互机器人综合应用实验室” 高水平建设，深化产教融合，8 月 6 日，重庆移通学院副校长张衍学率计算机学院、资产处专项调研组，赴杭州宇树科技股份有限公司（以下简称 “宇树科技”）开展实地调研。计算机学院院长向碧群，资产处处长李克伟、傅鑫宇科长、朱朱老师，以及计科教研室主任卢星儒参与调研，重点考察宇树科技机器狗、G1 人形机器人等核心产品的技术性能、成本效益及教学适配性。宇树科技联合创始人及董事陈立、教育生态合作负责人吴秉昊、产品总监詹建忠、西南区域销售总监彭涛热情接待并深入交流。

调研首站，调研组走进宇树科技机器人展厅。展厅内，宇树 Go2 edu 标准版四足机器狗与 G1edu-U1 人形机器人成为焦点。在产品总监詹建忠的带领下，调研组现场体验了机器人实操 —— 机器狗以精准算法驱动，优雅完成后空翻动作，流畅姿态中尽显技术精度；人形机器人则主动挥手致意，拟人化交互让在场者感受到科技的 “温度”。

“这些曾在科幻电影中构想的场景，如今已成为可触摸、可教学的实体工具。” 张衍学副校长感慨道。此次近距离观察，不仅让调研组直观了解了机器人的运动控制、环境感知等核心技术，更对其在实验教学中的应用潜力有了清晰认知。

在随后的座谈交流中，双方围绕技术创新与人才培养展开深度探讨。宇树科技团队详细介绍了企业发展历程：从工业级四足机器人到全尺寸人形机器人，宇树科技凭借自主研发的电机、运动控制算法等核心技术，构建起覆盖多场景的机器人产品矩阵，尤其在教育领域，其 “edu 系列” 产品已形成适配高校教学、科研的完整解决方案。

重庆移通学院向碧群院长则介绍了计算机学院的专业特色与育人理念：学院以 “培养创新型、实践型高素质应用型人才” 为目标，深耕智能科学与技术、机器人工程等专业建设，注重将企业真实技术需求融入课程体系。“实验室建设不仅是设备的升级，更是人才培养模式的革新。” 向碧群表示，希望通过此次调研，明确机器人技术与教学科研的结合点，为学生搭建 “从课堂理论到产业实践” 的桥梁。

双方一致认为，机器人产业的快速发展对人才培养提出了更高要求。高校需紧跟技术前沿更新教学内容，企业则需通过教育合作输送技术资源 —— 这种 “需求与供给” 的精准对接，正是产教融合的核心要义。

基于前期考察与深入交流，双方就未来合作达成多项共识。张衍学副校长强调：“实验室建设是学校推进学科发展、提升教学质量的关键抓手，宇树科技的技术积累与教育生态布局，与我校‘应用型人才培养’目标高度契合。”

陈立董事也表示：“宇树科技始终重视教育领域合作，希望通过与重庆移通学院的联动，将技术成果转化为教学资源，让更多学生接触前沿机器人技术。”

双方将以此次调研为起点，重点在三方面推进合作：一是联合开发适配课程体系，引入宇树机器人真实项目案例，优化实验教学内容；二是共建实习实训基地，为学生提供 “真场景、真问题” 的实践平台；三是探索产业学院建设，整合校企资源，共同培养符合机器人产业需求的优质人才。

此次调研不仅为重庆移通学院 “智能交互机器人综合应用实验室” 建设提供了技术参考，更开启了校企协同育人的新篇章。未来，双方将以技术为纽带、以育人为核心，在机器人教育领域探索更多务实合作模式，为区域乃至全国机器人产业发展输送 “懂技术、能实践、敢创新” 的后备力量，让科技向善的力量在教育土壤中持续生长。

撰稿：卢星儒、傅鑫宇

摄图：卢星儒、傅鑫宇

（计算机学院、资产处联合供稿）