10月30日17:10，艺术传媒学院于爱莲阁101教室举行了2019-2020学年上学期期中教学座谈会。前来参会的嘉宾和老师有艺术传媒学院李轶天副院长、各专业教研室主任及任课老师、校教务处、校图书馆相关老师，以及全体辅导员老师。各年级各专业学生代表，主要围绕学院教学、学习困惑、学习氛围营造等问题，与参会老师们进行面对面交流。

参与活动与专业课学习如何保持平衡？如何保持专注的学习态度？2019级动画专业的黄永金同学提出了自己的困惑。对于这些问题，数字媒体艺术专业教研室主任李如冰老师作出了详细解答。李老师说，参与活动与专业课学习之间并不冲突，完满教育是学生学习、成长的第二课堂，人际交往、沟通协调这些技能也都是大学学习的主要内容；其次，要明确目标、合理规划，分清轻重缓急、有选择的参与。最后，不管是参与活动，还是专注学习要讲究是效率，不能养成拖延症的坏习惯。

对于大三的同学而言，他们走到了选择考研还是就业的岔路口，本学期的学习、规划将是他们未来发展方向的一个转折点。2017级广播电视编导专业的鲜浩楠同学，结合自己的学习实际，表达了考研方向的选择困惑以及在考取各类等级证书的焦虑。“兴趣是最好的老师，兴趣是进步的动力，固然各类资格证书可能会给未来的自己多一个选择，但是盲目、甚至不切实际的考证，只会让自己的心更乱。学习是一个持久的过程，需要的是静下心来找准角度”，广播电视编导专业教研室主任张梅老师回答道。

2018级动画专业的同学们更关注课余时间的安排与规划，如何让时间更有意义。动画教研室主任向飏老师耐心解答，他说，培养兴趣爱好、提升专业知识技能、锻炼身体，在课余时间做有意义的事情，这些都是课余时间最好的选择。时间最宝贵也最为廉价，错过的时间弥补不回来，行动比胡思乱想更有意义。

最后，李轶天副院长对此次交流进行了总结，她表示此次座谈会为同学们搭建了一个良好的沟通平台，学院听取学生的想法、困惑，老师给予意见、指导，也希望同学们能够与老师更好地沟通交流、切实解决问题，学院是一个愉悦地学习知识的地方，相信在师生的共同努力之下、在学校各部门的帮助下，我们一起架起沟通桥梁，艺传学子定会越来越好。

（艺术传媒学院供稿）