为更好地提升校院两级活动质量，拓宽完满观察团的发展前景，助力每一位观察团成员自身成长，2021年6月3日12时30分，智能工程学院、廊桥书院、数字经济与信息管理学院完满观察团于北山书院会客厅进行活动观摩与研讨及相关工作经验交流分享会。参与本次会议的成员有智能工程学院李巧副院长、完满观察团负责老师周丹及学生代表，廊桥书院孙庆涛主任、滕壬鑫老师以及学生代表，数字经济与信息管理学院完满观察团田茂杰等学生代表。

图一

相互了解，总结工作

会议开始，各个学生代表就本学院组织架构进行介绍。智能工程学院学生代表向参会人员介绍去年至今智能工程学院完满观察团组织结构的改进与优化，以及对新任观察员工作能力的逐渐提高的认可；廊桥书院学生代表就廊桥书院完满观察团的组织活动状况、工作方式进行小结；数字经济与信息管理学院学生代表以“2345+”的工作方式核心向参会人员介绍本学院完满教育观察团的活动情况，并对工作中出现的如简报提交拖延等问题，提出解决方法。

图二

活动分享，交流心得

在活动分享环节中，智能工程学院学生代表闫龙龙以自身出发，就“无领导小组”活动进行分享，从一个参与者的角度对此活动进行解读，展示其活动的趣味性和对参与者的启发等。数信学院学生代表田茂杰则从活动的持续性出发，讲述活动的延伸对于活动举办的重要性，“不能让活动的结束成为活动的终点。”通过交流，代表们对接下来完满教育工作的开展与落实拥有新的思路与方法。

图三

自由讨论，共同进步

自由讨论环节中，各个学生代表积极分享自身经验与感悟。智能工程学院学生代表认为完满观察不应该仅仅将自身定位于观察者、旁观者，而应该将自身视为参与者，因为只有参与者才能真正体会到活动的意义。参加完活动后再以观察者的身份进行反思，发现活动好处和不足；廊桥书院学生代表从活动反馈方面入手，认为目前活动参与者了解不足，获得活动反馈难度大，需要大范围采访才能获得足够的反馈，因此希望从宣传渠道出发，改善活动宣传，加强学生理解。

图四

共创完满，携手前行

会议最后，李巧副院长对本次交流会进行总结。她强调完满教育观察团作为完满教育的思考者、观察者，要注重反馈活动本身的意义与效果，才能提升完满活动举办的质量，促进完满观察工作良好发展。此外，她表示要注重观察团的队伍建设，关心观察团成员的自身发展与成长，同时要在观察工作中不断总结经验和方式方法等，为下一次开展观察工作夯实基础。

图五

最后，全体与会人员集体合影留念，本次会议圆满结束。此次会议的召开，为今后完满观察团的工作奠定了坚实基础，推动了完满教育更稳、更快、更好地开展。希望同学们能够筑梦完满，为完满教育辛勤播种，从而绽放出完满之花。

图六

（文\新媒体工作室 任福森 图\新媒体工作室 谢佩邑）

智能工程学院、数字经济与信息管理学院、廊桥书院供稿