为深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》要求，切实推动思政课教学质量提升，11月19日下午，马克思主义学院组织开展了2025年秋季学期《形势与政策》集体备课会。本次会议由马克思主义学院院长邓燕主持，校党委书记、政府督导专员何先刚全程参与指导，课程组全体教师及学生代表参加。

高度重视，精心筹备：彰显马院育人担当

马克思主义学院将集体备课作为提升教学质量的关键环节，此次备课会围绕“纪念抗战胜利 坚定民族信念”这一核心议题展开深入研讨。会议伊始，课程负责人石静志老师结合高校“形势与政策”课教学要点，明确了教学目标与重难点，强调要引导学生深刻把握抗战胜利的伟大历史意义，实现从历史认知到价值认同的升华。

在教学展示环节，曹丹老师以“中国共产党是中国人民抗日战争胜利的中流砥柱”为题，运用丰富史料、生动的案例、深刻的逻辑，打动学生、说服学生，让抗战精神跨越时空，在学生心中产生共鸣，激发情感认同。

深入研讨，凝聚共识：提升课程思想内涵

在交流研讨环节，李阳老师围绕“党的二十届四中全会精神如何与抗战精神专题有机结合”，分享《形势与政策》课“时政+历史”的融合路径；曾林老师以“从抗战历史看中华民族伟大复兴的必然逻辑”为主题，探讨如何引导学生从历史启示中坚定“四个自信”；任捷雅老师将聚焦“思政课教师的使命”，分享如何通过“讲好抗战故事”培育学生的家国情怀。三位老师分别从课程内容设计和教学方法创新角度分享经验，展现了思政课教师在教书育人上的用心用情。

学生代表围绕“新时代如何践行抗战精神等”话题积极提问，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任毕毓璟等老师结合理论阐释与现实案例作出解答，现场气氛热烈，有效促进了教与学的良性互动。

领导重视，指明方向：强化思政课育人功能

何先刚书记在总结讲话中对马克思主义学院精心组织集体备课会给予充分肯定。他强调，学校党委始终将思政课建设摆在重要位置，马克思主义学院要充分发挥思政课育人主渠道作用。何书记指出，本次备课会主题鲜明、内容充实、研讨深入，展现了思政课教师队伍良好的精神风貌和专业素养。他要求全体思政课教师要以此次备课会为契机，精心打磨教学内容，不断创新教学方法，努力把这堂重要的思政课讲出历史厚度、理论深度、情感温度，打造成学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

此次集体备课会，在校党委的高度重视与悉心指导下，由马克思主义学院精心组织、扎实推进，通过师生共研、教学相长的深入互动，有效凝聚了育人共识，为打造高质量思政课、培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。

撰稿：石静志

摄图：姚黎华

（马克思主义学供稿）