高校辅导员是党的路线、方针和政策的传播者，是培养学生成为社会主义建设人才的教导者，是规范学生健康成长的管理者，是引导学生正确学习和生活的服务者，承载着社会期待和国家重任。为切实提升辅导员个人工作能力，促进学院辅导员队伍建设，特制定了本学年辅导员队伍建设“六个一”工作规划。

为重点围绕完满教育参与对象的精准定位、工作质量的品牌建设、工作形式的创新探索、工作体系的升级优化等内容做到举措有创新、成果有呈现、机制有落地、领域有开拓、成效有突破，全方位做好完满教育“融合提升巩固年”年度主题建设。

2020年9月27日，大数据与软件学院副院长王焱老师，团总支书记马喆老师，学工办主任童学容老师以及大数据与软件学院全体辅导员老师共同参与了本次会议。

2020年——完满教育融合提升巩固年

大数据与软件学院副院长王焱老师开篇点题：围绕学校的发展规划，在学校转设、“十四五规划”等重点工作 的引领下，本学年工作持续坚持以立足学生的全面发展和提升完满教育师生满意度为根本遵循，持续坚持将完满教育“质量提升”和“基层活力”作为主要抓手，持续坚持以“融合·提升·巩固”作为建设主题关键词，全面加强对“联动融合年”和“融合提升年”进行“全面巩固”和“深度延展”。

主抓工作要点理清工作思路

针对年度完满教育工作要点，王焱副院长指出：一、深度凝聚，全面巩固完满教育融合提升：联动融合举措要有突破、成果要有呈现、机制有落地、领域有拓展、共享有途径。二、多措并举，全面夯实完满教育质量提升：依托“完满观察”，过程评估育人实效；依托“品牌立项”，以评促建提升质量；依托“信息系统”，数据分析科学评估；依托“推广实效”，内涵解读品牌推广；依托“教师队伍”，领雁引领完满航标。三、激活源泉，全面推进完满教育活力提升：立足深度延展，做好活动体系的优化；立足典型影响，做好示范组织的创设；立足中坚力量，做好学生队伍的培养。四、特色创新，持续深化完满教育板块建设：围绕规范管理，社团活动重改革；围绕全面发展，志愿服务重夯实；立足原创思维，质量提升重巩固；围绕专业发展，竞技体育重实效；围绕内涵发展，书院建设重特色。五、深度聚焦，科学推进完满教育专题建设：聚焦问题，高效发展。突出专业，完善智库；注重理论，深化研究；思想引领，从严治团；合理规划，规范管理；内外影响，品牌推广。

工作完满行落实“六个一”

大数据与软件学院副院长王焱老师将辅导员学年工作总结进行了解读。大数据与软件学院2021-2020学年辅导员工作总结将采取上学期工作报告总结，下学期工作述职总结并开展辅导员学年工作成绩展。下学期工作述职，分为三个序列，一是学生工作办公室（学公办主任）工作述职，二是团总支（团总支书记）述职，三是辅导员工作述职。辅导员工作述职，将采取学院院长、副院长、同事以及学生代表打分，排名前三的老师将在本学年完满教育工作先进个人评选中进行加分。

王焱副院长将“六个一”规划作出了指示和要求。每位辅导员老师要做到：指导一项工作、申报一个课题、分享一次经验、发表一篇论文、打造一个品牌、获评一次荣誉。后王焱副院长对此细致讲解，各位辅导员老师认真聆听，并不时点头表示认可。

在学校“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体+双院制的人才培养体系下，辅导员是学生成长成才的重要领路人。希望各位辅导员老师能够落实“六个一”，认真付出，有所收获。

撰稿：彭志慧

摄影：李家奇

(大数据与软件学院团总支)