为继续贯彻学校“停课不停学”的相关要求，总结教师们半学期以来根据《线上教学授课质量评价参考依据（试用）》线上教学的情况，恰逢第五个全民国家安全教育日之期，4月15日下午4点，思想政治理论教研室全体教师汇集云端开展线上集体学习会议，就学习全民国家安全教育日、期中教学质量检查及问题反馈等内容进行了交流与研论。本次会议由政治理论教研室主任李阳主持，教研室全体教师参加。

会议伊始，教研室主任李阳老师结合全民国家安全教育日的时间契机，组织全体老师就全民国家安全教育日的设立背景、国家安全的含义、总体国家安全观的主要内容以及国家安全教育的重大意义进行了学习，指出在当前线上教学中教师们不仅要自己学习国家安全教育相关内容，而且更应该重视对学生的网络安全教育，同时每位老师都应该在日常的教学中将国家安全观贯穿于始终。随后李老师通过一段简明活泼的网络短视频对全民国家安全教育日的学习进行总结，老师们纷纷表示这样的学习新颖有趣、受益匪浅。

接下来，李阳老师与邹建平老师从教学部督导和校督导的角度出发，根据督查听课的相关情况，分别就《纲要》和《概论》两门课半学期以来的教学进行了反馈。他们认为教师们从整体上均能紧紧围绕学校的相关要求开展教学，教学的质量和效果是值得肯定的，但同时也提出教师们在教学过程中依然存在一系列问题，希望教师们在创新课堂互动、增加课堂趣味性等方面做出更多的思考和研究。邹老师谈到，线上授课对教师的要求更高，要求教师们提前搜集更多的理论资料、视频资料以供学生自学，而教师的引导作用也更为重要，需要老师们及时考勤，检查学生的学习状况。他建议教研室各位教师可以向其他专业课程教师学习，依托更多的教学资源、尝试利用更多的创新教育途径，丰富互动交流，提高教学实效。

随着会议的深入，教师们就半学期以来的教学经验也进行了交流。教师们普遍认为当前的授课模式的确还有不少地方需要改进，尤其是应该重视把单纯的教授式教学转化为引导式教学。肖峰老师谈到，教师们可以避开授课前向学生发布学习任务，学生及时学习，授课时段用于检查学生的学习状况查漏补缺，针对重难点来进行讲授，让学生在讨论和答疑中完成学习内容。

会议最后李阳老师对本次会议进行了总结。他指出，由于本学期情况特殊，希望教师们要从总体国家安全观的角度重视接下来的思政课线上教学，把握好教学中的政治性和方向性，注重引领学生坚定战胜疫情的信心；要继续充分挖掘和利用好线上教学资源，最大化地实现教学效果，真正做到“停课不停教、停课不停学”。

文/图 旷媛园

（思政教学部供稿）