为充分整合集团三校四区电影评论中心师资力量，利用虚拟教研室平台，实现教学资源共享、课程成果共建，深入推进电影评论虚拟教研室建设工作，加强教育教学改革和创新，提高教育教学质量。5月6日下午，集团电影评论中心联合三校四区教师，组织虚拟教研室建设推进会议。

会议第一项议程为彭可主任介绍虚拟教研室建设的方案，分析了电影评论虚拟教研室的教学基本情况、建设基础和可行性、建设目标和内容、预期成果及推广价值等要素。彭主任针对《电影鉴赏与评论写作》课程提出建设方案，建议老师们从修订课程大纲、授课计划、教案着手，在教学资源库、课堂案例库、教学方法分享、教学过程反馈中优势互补，使三校四区共享该建设成果。通过建立电影评论虚拟教研室，三校四区电影评论中心可共建优质资源，实现协同共享，期待电影评论虚拟教研室发挥示范引领作用，形成高水平教学梯队；打造优质共享平台，建成优质教学资源库；构建教研赛共同体，培育品牌式教学成果。

会议第二项议程为力冬梅老师做了赴武汉参加中国高等教育培训中心举办的“数字化时代高校虚拟教研室建设及教育教学创新”师资培训的分享。此次武汉之行，力老师收获颇丰，对数字化时代虚拟教研室建设和教育教学创新的必要性及重要意义有了深刻的认识。当前，时代变革加速，信息技术快速发展，人才培养理念不断演进，人才培养目标的变化倒逼教育系统改革，建设以数字化为支撑的高质量教育体系尤为紧迫。力老师从虚拟教研室建设的意义及机制、虚拟教研室建设的原则与任务、电影类课程群虚拟教研室的探索等方面进行分享。在电影类课程群虚拟教研室的建设中，力老师提出我们要明确课程群目标，选择入群课程；分解课程目标，关注课程边界，注重课程协同，协同教学内容组织，优化教学设计；建设优质、系统、协同教学资源，满足学生个性学习和特色发展的需要；开展教学与教师培训，促进老师们共同进步。

会议第三项议程为周立萌老师分享维格表的使用方法。随着5G发展热潮，数字化办公的理念越来越火，维格表不仅是一个强大的协作平台，更是新一代团队数据协作和项目管理工具。周老师从如何整理复杂的大赛资料到课程的信息管理，做了详细地分享与讲解，令老师们充分认识到了维格表的强大功能及作用。为了让老师们更清晰地了解维格表的使用，周老师还制作了维格表使用的视频，供老师们随时学习。使用维格表这个协同管理工具可提升工作效率、实现云端共享，有利于进一步推动虚拟教研室的建设。

结合各位老师的分享，彭主任做了总结性发言，肯定了教师们对电影评论虚拟教研室的探索，通过对电影评论虚拟教研室的建设，进一步推动教师团队建设和师资力量的提升，力图打造一支有水平、有力量、有温度的教学团队。

撰稿：力冬梅

摄图：邓丽娟

（电影评论中心供稿）