为厚植家国情怀，传承红色基因，提升学生红岩文化素质和推动校内红色文化实践教育基地建设，进一步丰富校内红色文化实践教学资源，创新红色文化教育方式，11月3日下午，思政教学部于北山书院红色 文化实践教育基地开展讲解员培训及演练。此次培训及演练由思政教学部陈静、薛杰老师指导，红岩木铎工作室5位讲解员及2位团队成员共同参与。

首先，陈静老师详细了解了5位讲解员对讲解稿的熟悉程度和对讲解内容的初步感受，5位讲解员同学分别就前期熟悉讲解稿的情况作了反馈，并针对稿子中的一些理解难点提出了一些问题，陈静老师一一为同学们分析解答，帮助大家深刻理解讲解的内容。

而后，依托北山书院红色文化实践教育基地“红岩精神馆”的现有壁展，讲解员们进行了实地讲解演练。整个讲解从红岩精神馆一楼门口左侧红岩梯开始，讲解员汤开维同学和许嘉怡同学对“红岩”的地理位置、名称由来，以及“红岩精神”形成的历史背景、形成过程等进行了讲解，他们仪态大方、普通话标准、音质纯正，讲解认真且富有情感，能在讲解中融合自身的历史知识进行灵活表达，表现出较好的心理素质，能够将现场同学及老师带入红岩历史的世界。

接着大家移步二楼，根据二楼的壁展图片，讲解员陈泊霖同学介绍了红岩村女主人饶国模同志的故事，讲述了“八办”的历史、介绍“八办”的建筑特色及作用，讲述了周恩来同志与“八办”的历史故事，以及周恩来同志在“八办”写下的《我的修养要则》。在讲解过程中，陈静老师现场讲授，指导讲解中应该要突出的要点内容，以及需要配合的形式与技巧，陈泊霖同学认真领会，悉心学习。

讲解员陈浩同学介绍了王朴、江竹筠、廖承志、刘光四位红岩革命烈士的爱国故事。陈浩同学的讲解吐字清晰，表述准确，表情自然、流畅、连贯，能够较好地将英雄人物的历史故事清楚地表达出来。

讲解演练结束后，陈静、薛杰两位老师带领几位同学就讲解情况进行了分析，指出几位讲解员对稿子熟悉程度还不够、内容理解还有欠缺，讲解方式也还要反复推敲，以及存在的其它问题和需要改进的部分，并现场和同学们一起讨论了解决措施和方案，对讲解内容再一次进行了逐一优化整理。讲解员同学们认真学习，深刻领悟方法和技巧，纷纷表示要不断学习和练习，提高自己的讲解能力和心理素质，同时也有信心通过一次一次的练习和实战提高自己的讲解能力和水平。

我校红色文化实践教育基地位于北山书院，是思政部依托北山书院建立的实践教育基地，基地内陈列有重庆红岩革命历史的相关人物画像、历史文物图片、革命遗址建筑（仿制）等，实践基地主要由思政教学部德育教研室教师团队及红岩木铎工作室学生团队负责建设。讲解团队的培养，旨在为校内红色文化教育提供更多资源和更加多元的教育方式，热忱欢迎各学院、书院、班级、团支部来基地开展班团主题实践活动，我们的教师及学生团队将提供讲解及其他活动支持。

（思政教学部、北山书院联合供稿）