立足于朋辈生态圈理念，为更好地打造社区共享与朋辈互助新圈层，南湖书院Up Plan系列活动邀请优秀学子作为主讲人，从技能提升和兴趣培育出发，在书院内开展技能培训与线下互动，拓展书院学子的大学生活成长空间，为不同专业、不同年级、不同班级、不同文化背景的人打造社交兴趣圈层，实现朋辈互助。

3月15日、4月7日、5月5日下午，南湖书院以无人机为主线，分别开展“无人机入门·新视角看世界”“无人机入门·双手起飞”“无人机航拍·天空之眼”Up Plan第14、16、18期活动，邀请艺术传媒学院彭卓骏同学分享无人机的构造、拍摄等相关知识，从理论到实操，以深入浅出的趣味互动，让同学们走进无人机世界、感知科技魅力。

初识·理论为先

所有的学习都要以理论为先。在第14期活动中，彭卓骏学长带同学们认识了无人机并学习了理论知识：“无人驾驶飞机简称“无人机”，是利用无线遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞行器，涉及电子、软件、机械、材料、通信、力学等多学科交叉，属于空中机器人类别，相较于地面机器人，无人机更注重三维空间的运动和平衡的艺术。”

“航拍、运输、测绘、务农、检修、救援是无人机的常见用途。作为‘天上的眼睛’，无人机用途广泛，快递物流、农林植保、安保监控、基础设施巡检、智慧城市测绘等多种应用场景都能提供技术帮助。”彭卓骏学长从民用无人机的定义、应用场景、航拍无人机的组件、安全教育和作品欣赏五个方面为参与同学们进行了讲解，并重点强调了安全操作的重要性。

起飞·安全为重

“选择无风、空旷、无信号干扰的天气和环境下准备起飞。要养成良好的飞行习惯，做到平稳、安全规范的起降，才能避免出现‘大起大落’的情况。”学习理论知识后，彭卓骏学长带着同学们来到湖畔大道草坪，在空旷的室外学习无人机的控制飞行技巧。

在学长的鼓励下，同学们拿起手柄学习操作，对无人机的升高、下降、旋转、急停流程进行分解操作，学习不同环节中无人机飞行实操的技巧。模拟处理了几个飞行过程中常见的问题。大家一起讨论和分析飞行练习中所遇到的困难和问题，总结飞行的技巧，提高了无人机的操作水平。

航拍·美景为记

“根据航线的变化可分为直飞、上升、下降和环绕，结合云台运动,视角可分为平视、俯视和仰视。慢慢来，控制速度、调整方向、保持悬停，角度调至负九十度然后再对焦拍摄，注意在拍摄时要保持无人机的姿态处于平稳状态。”在第18期活动中，为了让大家更好的体验无人机的飞行和拍摄，彭卓骏学长和同学们再次升空无人机，结合前两节课程的理论知识与无人机操作技巧，在双子湖畔欣赏并拍摄校园美景。

依托系列小而精的技能培训活动的开展，南湖书院通过兴趣激发、助力朋辈互动引领，让学生在共享互动互助、多元文化浸润中学习技能。立足于为学生提供信息共享、互助交流、技能培训平台而常态化开展的“Up Plan”系列活动，对标书院学子需求，以兴趣为突破口，助力书院学子找到自身内在的“闪光点”和“自信心，用榜样的力量带领引导书院学子不断学习掌握新技能，进一步构建扁平化、互动式的书院社区朋辈互助生活圈。

撰稿：江雨欣

摄影：彭子锜、刘妍彤、杨利鑫、雷又懿、张欣雨、姚忻可

南湖书院供稿

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