空山新雨后，天气晚来秋。经过秋雨的浸润，校园里面处处弥漫着桂花的香味，在金秋收获的这样美好的季节里，9月14日下午，集团顾问顾海兵教授专程来到思政教学部，与思政教学部教师代表举行了交流座谈会，会议由教学部主任邓燕主持。

交流会上，顾海兵教授首先做了自我介绍。顾老师语言风趣幽默，和蔼可亲，平易近人，拉近了与老师们的距离，也为整个交流会处在轻松愉悦的氛围下奠定了基调。在场的所有教师从平时在教学、科研等方面存在的困惑向顾老师进行请教。顾老师针对每个人所提出的问题，具体问题具体分析，点对点指导，精准施策，让在场的老师们都受益匪浅。

会上，顾老师提到，我们作为老师，其实也是“学生”，即我们要学“生”的东西，学“生活”的东西，学“生命”的东西。特别是学“生”的东西，比如看一本书，就要不断学书里面“生”的东西，每个年龄阶段，看同一本书，都会得到不一样的体会，都会有新的收获。特别是我们年轻老师，更要有读书计划，一定要规划好，计划好，这样才能不断充实自己，才会学以致用。顾老师强调，我们当老师的，一定要构建好自己的知识结构体系，一定要弄懂自己所研究方向，深入研究文化中的文化，文化中的细胞，要深耕细作，一字一句地去了解，去深挖，这样才能更好地提升自己的科研能力。

整个交流会气氛热烈而融洽，顾老师也以自身的经历和丰富的阅历要求老师们，作为老师，一是要学好汉字，汉字博大精深，要多储备成语、将成语融入到课堂上，这样课堂就丰富了，文采就更上一个档次了，授课效果也就更精彩了；二是要做好调查，不要闭门造车，老师们要多走出校园，多参加实践，正所谓“没有调查就没有发言权”；三是要了解国情、了解市情、了解区情、了解校情，只有通过深入了解，才能将实例融入课堂，丰富课堂。要了解更多的信息，简单中有不简单，但复杂中必有简单，从而拓宽自己的知识面；四是要更加明确学校的办学定位，把授课与学校的办学定位紧密结合起来，积极探索，主动作为。

通过此次交流座谈会，顾教授的传经送宝，为我部教师打开了一个快速提升和改进自身教学能力和教学水平的重要窗口，对从根本上提升我校思政课教育教学的整体水平，更好地担负起立德树人的时代使命意义深远。

图/文 姚黎华

（思政教学部 供稿）