廊桥书院多维学长平台作为书院运作核心，注重学生“个人成长”与“社区服务”育人的理念，鼓励学生积极技提专业技能，发挥项目工坊的引领作用。此次学长团D（格局）班之一immerse（沉浸）游戏工作室席佳宇带领7名团队成员完成“见缝插针”像素版休闲游戏设计,并将游戏上线TapTap平台，展现书院学长带领低年级学生共同努力、协同成长的朋辈育人成果。

创作基石

廊桥打造以学生兴趣为核心的学长团D（格局）班（即工坊项目），班级分个人兴趣提升的项目入驻和以服务书院社区提供活动的团队入驻两类，immerse（沉寂）游戏设计工作室就是兴趣提升的项目入驻，在书院教师帮助下完善了工作室指导守则《immerse（沉浸）游戏设计工作室指导手册》，并积极展开专业方向的发展，同时也服务社区开展各类小型化培训。

创作日常

沉浸工作室结合已开设的原画设计课程、Ps设计课程、pr、C4D学习课程等，还推荐相关学习软件，鼓励大家在课余时间能将自己的爱好发挥出来，他们队长席佳宇时常说：“学习是无穷尽的，没有学不好，只有不想学。”同时，这句话已是现在的团队口号。

创作成果

经过一个月的不断尝试后，作品初次上线，在队员及网友体验后，发现其中还有一些瑕疵存在，如可以拓展更多娱乐模式、画面完整度有待提升等。游戏随后经过改进并在TapTap上发布之后，一周内浏览量达到了981人次，下载量达60余次，对于一款试验性产品来说，这已是不错的成绩，这也是给学长团成员们巨大的鼓励。目前，该游戏产品也受到一些企业的关注，目前正在和珠海市某网络科技有限公司接洽合作广告事宜。

成功不是偶然的，是在学长团成员席佳宇的带领下，游戏产品才能在不断突破，不断改进中创作出来的，程序设计或许很枯燥，但成果上线并发布的那一刻也只有参与的人才能体会。

书院多维学长平台的初衷是让学长们的优点向下辐射，最终形成学生引导学生、学生帮助学生的育人模式，同时鼓励更多的书院学子将自己的兴趣发展成一项技能，为今后的就业、创业等做好准备。

廊桥书院学长团新闻组撰稿

书院部转稿