“设置悬念时，不要刚挖了坑，就快速把它填平。我们要在周边设置围栏，将猎物朝着陷阱里驱赶，我们要耐心地、慢慢地缩小包围圈，直到猎物一头栽入坑中。”创意写作学院作家班戏剧工坊王恒绩老师，在网络的另一端，娓娓地讲述《设悬与释悬》这一课，让我们暂时忘却了独自在家上课的无聊与孤寂。

在2019年的寒假回家时，带着一份终于可以与家人团聚的喜悦心情坐上动车。很庆幸买到了靠窗的座位，时不时望着窗外，想象着无数个与家人见面的场景，尽管有些晕车，但脸上依然漫着惬意的笑容。也许那个时候有多喜悦，埋下的如今迟迟不能返校的忧愁 “悬念”就有多深。我开始回想自己放在寝室课桌上的零食是不是坏掉了，阳台的小盆栽还活着吗？自己肯定做梦也没有想到这个悬念一埋就是四五个月，我想释悬的日子也应该是快临近了吧！

线上交谈终觉浅 释悬还需见其人

虽说这线下的课堂算是暂时不能为我们释悬，但这丝毫不影响我们揭开“谜团”，因为我们还有线上呢！线下停课线上学嘛！你看，这不《戏剧工坊》第9课——《设悬与释悬》开讲了！激情王老师已上线，虽说这学期是闻声不见人，但王老师的激情丝毫未减，只是视力跟着网课受了不少罪吧，别说王老师，就是我们的视力也大受影响。本来应该在北山书院相聚的现场戏剧、打擂台的同学们不能如约而至了，只能留王老师一个人对着电脑寂寞畅想。今年的课一路讲过来，看得出老师下了很多工夫，尽量让授课效果不输教室。这不，每堂课，我们都是早早准备了小本本，早早打开电脑，等着开讲啦。

每次王老师开课，总会讲一下新冠肺炎的各类新闻，他说在重大事件背景下创作人物个体的命运悲欢，是最容易出彩的，你们不是都说自己年轻、阅历浅吗，那就多多关注当下正在发生、发酵的大事件，多多关注小人物的生存空间，从中获取文学养分，滋润自己笔下的人物。

如今，疫情给我们留下的悬念已经渐渐开始释悬，我们也在做着返校的准备，真的好期待，我们那美丽的校园，四五个月过去了，你还好吗？ 2020的我们，还未曾与你谋面呢！

悬念作用可不小 戏剧全文不能少

王老师开始讲正课——悬念。小说没有悬念，影视剧没有悬念，那该多么的乏味啊。为何一个故事、一部戏剧中的悬念必不可少？道理很简单，就如同王老师说的，如果一个故事、一部影视剧就如同写日记似的流水账，或者看了开头立马就知道结尾的，有什么意义呢？100分钟的电影，你得有扣人心弦的悬念，将观众死死地按在座位上，这才是成功的作品。而真正能吸引你的，是能勾起你的好奇心的故事，而好奇心的起源便是悬念。一个故事由开头、过程、结尾三个部分组成，而悬念的设悬与释悬便是连接这三个部分的长绳，贯穿全文，让这个故事变得引人入胜而又结构完整。也就是王老师所说的，百年第一大导演希区柯克先生，将好莱坞的悬念归结为三个“S”——开头给人惊讶和惊喜、中间一连串的悬疑、结尾让观众有莫大的满足感，除了大团圆的众望所归，悲情收尾也是一种满足。创作者，自始至终都要把握故事节奏，勾住读者，留住观众，让他们揪心，让他们好奇到最后一刻……

这便是悬念的作用了。

悬念运用知多少 编剧现场便知道

这悬念的理论知识算是略知一二了，但要更深层次的理解它还得“打实战”。王老师讲完悬念及其作用的理论知识以及列举的众多悬念的例子后，现在轮到同学们现场运用了，当然就是进入我们的编剧现场啦！

王老师给出题目《偏要在一起》：陈生与怀有身孕的女友徐苹果去拿结婚证的路上，徐母横加阻拦……

请“设悬”并“释悬”。

同学们陷入思考，不一会屏幕上便开始呈现出同学们的“成果”——先是男同学们，首当其冲的便是王浩权同学：陈升是徐母的私生子，紧跟着的是廖炎同学，写的是因为徐苹果的人品问题，再是谭周游……后面陆陆续续的都贴了上来；下面是我们的女同学了——肖亚轩同学第一个贴了出来：徐母拿出一份体检报告，上面显示陈升患有家族遗传性精神病，写的是发生变故的悬念、接着便是脑洞大开的谢联婷同学：苹果敲打肚子，（假）陈升拿出结婚证又放回去的场景，又拉出来新的人物，让故事更加新颖……丁晓炜：徐母与陈升的父亲是相好，让故事得到了大升级，让人浮想联翩。最后以张欣同学的一环接一环，环环相扣的高度故事梗概的设悬，完美结尾。王老师对同学们的“成果”一一作了点评，有的令人称奇，有的脑洞大开，有的与众不同，也有略显平淡的，总之这场实战很过瘾，集体创作很好玩，大家都有自己的独创能力，汇集在一起，各种脑洞五彩缤纷，课堂气氛特别活跃。同学们对悬念的理解和再创造，也是更上一层楼了！

不过，王老师强调，解铃还须系铃人，释悬还需设悬人。创作的时候，切忌顾头不顾尾。

不论是故事或是戏剧甚至我们的生活，处处埋下了悬念。2020开年我们从未谋面的疫情便给我们埋下了一个大大的悬念，但设悬就必定伴随释悬。虽说这个悬念让我们缺失了线下课堂的乐趣，但我们却也因此获得了家人的多多陪伴。为了我们上好网课，家人鞍前马后地伺候着，都不好意思贪玩了。

返校日程迫切，虽然疫情这个“设悬人”不肯给我们释悬明确的日期，但我们都知道，移通学院我美丽的校园，我们正在来的路上。

（创意写作学院2019级作家班戏剧工坊 赵曾荣）