为深入学习我校四位一体培养理念，深度融合完满教育和专业教育，打造专业集中式书院，构建一流师资队伍。10月16日16:00，在梅若207会议室召开智能工程学院完满教育解读会，本次解读会的主讲人为智能工程学院副院长党晓圆、分管学生工作副院长李巧、团总支书记郭菲以及2018级辅导员郭超然，智能工程学院全体教师及辅导员皆出席参加。

重温战略，精益求精

首先，由智能工程学院副院长党晓圆老师为教师们解读《从信息产业商学院轨道实现弯道超车》，重温我们办学的初心、愿景和使命，诠释我校完整产品，强调“完满教育是我们的半壁江山，必须要做到极致”。党晓圆老师讲到：“我们培养的是既懂信息产业技术知识，又有管理技能和领导素质的复合型人才，商科教育、通识教育、完满教育、双院制等都是培养学生领导才能的平台。我们的四个书院是专业集中式书院，我们应该围绕书院建设，拓展与通识教育和商科教育的深度融合，将完满教育理念融入专业教育的各个环节，结合系列教育创新产品，探索融合资源，创新联动融合方式，超越传统，极致完满教育，助力学生人格塑造和价值观的形成。”

完满解读，从“新”出发

其次，由智能工程学院团总支书记郭菲老师进行完满新解读，旨在使教师们能从“新”认识完满教育，便于融合专业教育。郭菲老师从完满教育委员会的组成、完满教育的目的和四大版块的内容出发，强调唯有推动完满教育各项举措落地，才能培养完整独特的移通人。

郭菲老师在展示完满教育活动时，老师们看到了专业课外学生的活力和能力。郭老师认为全体老师都应该积极参与完满活动，结合书院平台，围绕“第一社区，第二家园”的理念，组织一些能够长期开展的项目或沙龙交流，塑造共享与互助的家庭文化，达到有效的师生交流，实现专业完满融合新篇章，为打造专业集中式书院给予更多可能。

书院背景，专业集中

专业集中式书院建设为我院特色书院制度，集家文化、书院圈层和专业融合于一体的书院工作正不断发展。紧接着，2018级辅导员郭超然老师作为书院管理负责人进行书院建设汇报。在对书院基本情况说明后，郭超然老师介绍了本学期专业集中式书院的举措，即将开展的“我是行者六个一”重在利用书院背景，融合完满教育，进行家文化浸润；“特色学业导师进书院”、“寝室长论坛”和“院长共膳日”等旨在加强专业与书院的连接；“对话‘智’造者的讲座”使同学们感受到专业和产业的力量。期间，热烈积极的讨论，使会场充满活力。

最后，李巧老师就“特色学业导师进书院”这一活动进行补充和总结。李巧老师强调：学业导师进书院的设置，使任课教师能更好融入完满教育，达到完满教育在专业教育中的深度融合，书院环境起着良好的背景作用，愿各位教师能积极参与其中，在四位一体的育人模式下共建和谐美好的专业集中式书院。

完满解读，从“新”出发。此次完满教育解读会定会使未来的智能工程学院欣欣向荣。

(智能工程学院供稿)