人工智能、AR等技术催生了共享经济、新零售等新商业模式，加速商业模式变革。因此，“新商科”教育顺应而生。通过商业案例研究，可以提高学生对现实商业模式的认知，塑造商业思维。我校商业案例研究还处于探索阶段。为了更好的进行商业案例撰写与教学，12月16日晚上，淬炼·国际商学院邀请了范保珠、陈郑等多位参与过案例撰写的老师们一起在五教五楼商业图书馆开展商业案例撰写心得分享会。本次活动由工商管理教研室主任陈晓曼老师主持。

保珠老师一开讲 案例撰写全明朗

活动开始，范保珠老师为大家分享了商业案例撰写心得。首先，做好撰写准备工作：一是读国内外经典案例，了解国内外经典案例的标题、写作结构、社会热点、呈现形式，如在写作结构上，国外较偏向对话模式，而国内更偏向叙事模式；二是获取资料，可以先通过问卷调查、访谈等获取一手资料，通过网络查询等获取二手资料作为补充。其次，撰写案例：一要结合专业理论，确定题目，紧绕题目构思；二要用词准确，语言精练、客观中立，注重真实，不能有个人色彩的评价；三是商业案例要尽量体现“信息产业新商科”的背景，覆盖新材料、技术、新金融、物流，偏应用实践型，少学术研究型；四是撰写完后，要不断修改完善，不随意增减，同时需反馈给企业相关负责人审阅和完善。

陈郑老师一出场 写作心得在路上

陈郑老师也分享了商业案例写作心得，首先，做好获取资料的前期准备，如了解企业情况，注重沟通，预先约定好到访时间，明确案例目标（市场营销、人力资源类等）。其次，获取资料：一要与企业领导和员工多交流熟悉，帮助企业开展培训活动，同时注重收集相关资料；二是在企业调研过程中要注意营造调研范围。最后，郑老师提到撰写案例的注意事项，如提前写大纲、明确总体思路、做好团队分工。此外，陈老师还建议老师可以利用假期时间，通过挂职锻炼来收集材料，提高课程理论与企业实践的结合，同时拓展人际关系，可以更好地开展后续工作。

晓曼老师一总结 案例创作皆顺利

经过两个多小时的分享和交流，本次研讨会顺利落下帷幕。陈晓曼老师通过与各位老师的互动交流，对本次研讨会做了最后的总结。通过这场商业案例的研讨会活动，老师们不仅收获了有关商业案例创作的宝贵经验，也更加明白商业案例的重要性。商业案例研究中心作为商学院商科项目的配套项目之一，在未来也会以更加多元化的形式开展活动来拓宽渠道收集优质案例，为实现“信息产业商学院”的学校定位服务。

撰稿：王紫伊

供图：王开顺

（淬炼·国际商学院团总支供稿）