学生社团通过“十人成社，百人成团”的理念提倡以兴趣为导向、以梦想为指引，锻炼学生组织和沟通能力，提升自我创新和创造能力。为进一步促进学生社团发展，激发社团指导老师积极性，同时为我校校园社团活动版块发展收集宝贵意见，学生社团联合会邀请团委老师代表、书院老师代表、社团指导老师代表、社长代表等召开2018-2019学年学生社团发展交流会。

      问题探讨，谋联动

座谈会上，学生社团联合会主席曾昱峰围绕：学生社团活动提升、社长培训计划、社团考核评优三个方面实际问题作出报告，让在场的指导老师、社长进一步了解学生社团整体状况，为接下来的交流做好准备。结合社团自身情况，各参与代表展开热烈讨论，大家你一言我一语，提出多方面问题，指导老师们也不断擦出思想火花。

      论点交流，促共识

20分钟的讨论时间一到，老师、社长各抒己见，从自身方向拓宽了我们的思路，让我们发现更多的观点。老师们提出：建立长期沟通渠道，增强老师、社长的参与感及认同感；增强社长的总体培训，促成社团良性发展；加强学生社团考核，正向梳理社团评优；增强社团与书院的联动融合，发挥社团的兴趣力量……社长们提出：加强社联与社团的感情交流，避免出现互相不理解的情况；简化交流渠道，让双方沟通更直接；加强社长业务培训，能够快速成长并担当社长重任……

多方论点的探讨，更加明确了我校学生社团的发展方向，也让社长、社联、指导老师更直观的找到问题的要害，从根源给出了很多务实的建议。

 点明方向，创品牌

在座谈会上，学生社团联合会指导老师黄杜娟就大家提出的问题做出明确回复。并指出学生社团发展需要每个社团的努力，加强师生共建，做好社员引导，把握活动内涵，增强社团影响，多角度、多层次的做好管理分析，才可以打造精品活动，成为品牌社团。

目前，我校共有123个学生社团，120个社团指导老师，学生社团的发展离不开老师的指导与帮助。长达三个小时的交流会，探讨出更多的解决方法，为我校校园社团活动现存阻力提供极大帮助，也为今后更好的发展学生社团打下良好的基础。众人拾柴火焰高，希望我们全体社团一同积极发展，精彩全面绽放，探索出学生社团发展的美好道路。

（撰稿 黄雷  摄影 刘向新 杨馨）

（团委供稿）