为培养和提升工科学生专业学习兴趣，增强学生专业实践操作能力，提高学生科技活动的参与热情，增进校园科技创新氛围。2020年12月10日，由通信与物联网工程学院承办的2020年工程师成长计划之第八届焊接技能大赛决赛在第一实验楼S1505举办。经过初赛理论知识考查，复赛电子沙漏制作比拼，共有50名同学成功闯入决赛。决赛作品为难度系数极大的渐变流水灯制作，经过激烈的角逐和专业评审老师的严格打分，共有31名同学分别获得本次焊接技能大赛一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

两轮角逐，出战决赛

12月4日，初赛笔试从495名参赛人员中选拔出250名精通理论知识的同学进入复赛，12月8日，在更加激烈的复赛中，有50名同学从众多参赛人员中脱颖而出，进入本次大赛决赛。在经历了两轮的激烈比拼后，选拔出了既具备丰富理论知识又具备较强实践操作能力的选手，这为决赛的推进和作品质量的保证都奠定了较强的基础。

自信满满，严阵以待

本次决赛要求参赛人员运用焊接技术按规则制作“渐变流水灯”。众所周知，决赛作品的制作要比复赛作品“时间漏斗”的制作更加复杂、繁琐。但是赛前进行签到时，选手脸上洋溢着微笑，丝毫看不到他们的紧张，相信他们对本次决赛满怀信心。参赛人员有序进入比赛场地后，安静认真仔细地检查面前的制作零件和工具，及时查漏补缺，为即将开始的比赛做好充分的准备。随着工作人员宣布比赛正式开始，参赛人员神情专注地拿着工具进行操作，瞬间进入自己的制作世界。

八仙过海，各显神通

比赛正式开始后，参赛选手根据脑海中已经构建好的思路快速进行零部件组装，全神贯注，一丝不苟。在仅仅28分钟后就有参赛选手完成制作并成功点亮“渐变流水灯”。但因为制作难度较大，也有几位同学在规定时间内未能完成作品制作，遗憾离开比赛场地。在比赛过程中，虽然出现了一些小问题，例如“将10欧姆的电阻焊到了330欧姆的位置上”，“零部件不小心搞丢了”“少焊了零部件导致流水灯不亮”，但是这些问题并没有让参赛选手慌乱、抓狂，反而是在第一时间沉着冷静地纠正了错误。

比赛结束后，工作人员对参赛选手进行了采访，18级选手杨运玲说道：“我已经是焊接大赛的‘老人’了，每年都会参加，为的就是能在一次次实践中锻炼自己，提高自己的焊接水平，为一年后即将踏出校门打下坚实的基础。”19级选手龚睿在采访中表示：“今年的比赛难度高于去年，对我而言是全新的挑战，同时，我也在20级学弟学妹身上看到了他们对比赛的热情，衷心祝愿学弟学妹们能拿到好名次，学到新知识。”20级选手罗秀丽在采访中说，他们此前大多没有接触过焊接，在比赛过程中操作速度较慢，看到学长学姐熟练操作，他们由衷的钦佩，同时也激发了他们心中的斗志，明年再战。

从初赛到决赛，从理论到实践，同学们怀着对未来的憧憬，不忘初心，砥砺前行，他们一路走来最关注的不是比赛最终的名次奖项，而是通过这场比赛能给自己带来动手能力的提升，焊接大赛不仅让同学们学到了许多课本上没有的知识，更积累了在实际操作上的焊接经验。工程师成长计划是一个充满魅力的舞台，这里有专业的教师指点，有企业的对接支持，有理论的授课讲座，也有真实的项目实战和专业比赛，希望同学们通过一步步的“修炼”，向着合格工程师的道路步步前进。

（撰稿：赵浩宇 王嘉欣 摄影：宣传调研部）

（通信与物联网工程学院团总支供稿）

（团委转稿）