春天，是一个不容辜负的时节。抓住三月的尾巴，北山书院终于也“文艺”了一把。立足于书院空间环境沁润式育人的宗旨，结合北山书院新学期内涵建设工作和规划，近日，为充分在书院展示学生成长的足迹和故事，唤醒艺术传媒学院历届学生作品的“生命力”，北山书院联合艺术传媒学院特意打造了书院“文艺”空间。以学生的各类艺术作品充实和丰富书院内涵，形成书院环境育人的文化“标签”，巩固拓展书院和学院的文化互通、资源共享和建设共赢。

融合共建，拓展提升。北山书院教师带领学生从艺术传媒学院的“宝库”带回了无数“珍宝”。结合北山家文化氛围营造和家文化育人，师生戮力同心，将每一件艺术作品分区域在北山书院的功能区内进行展览，打造“文艺”气息浓厚的书院环境。野蛮生长的植物、小桥流水的雅致、线条分明的木板画作、移通十年主题创作、建国70周年主题创作……多元的作品与书院空间恰到好处的融合，无声的作品让书院空间突然“热闹”了起来，流连在北山的空间内，不经意的一个抬头，便会将思绪“掉入”艺术的漩涡。

此次主题空间打造，实现了学生作品跨越时间、空间的意义，不同学生的灵感、思维在书院空间相遇、碰撞，迸发出多元化的火花。在走廊上，不同作品有序罗列，静下心来驻足观赏，去体验作者当时的心境和创作寓意，别有一番趣味。在星耀展厅内，已经毕业了的学生的《山谷小屋》作品，与在校生的《云上移通》作品“相见”，悠悠山谷中的星点木屋与移通的现代建筑交相辉映，互相衬托，颇有异曲同工之妙。在书架上，小摆件上写着“TA”的名字，我们不知道“TA”是谁，未曾谋面，但“TA”亲自留下的标签标语，也许会让你会心一笑。

青春故事，在书院的空间内，再一次燃起学生内心的期盼和向往。北山书院、艺术传媒学院双院联合，充分发挥各自的特色和优势，以空间打造、环境育人为基石，突出资源的针对性和专业性，强化书院资源输入的功能，能够更好的立足于学生的成长，借助更多优势资源助力书院发展，从而强化和夯实“1+1>2”的基础和作用，记录双院教育，做好“文化赋能”，凸显双院特色与优势。

撰稿：林祥

供图：吴定香

北山书院、艺术传媒学院联合供稿

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