为了让更多的学子了解合川历史文化，肩负起弘扬民族文化及民族精神的责任与使命，重庆应用技术职业学院主动与我校博物馆联系，在4月26日—5月12日，组织了重庆应用技术职业学院2020级32个班级、1300名学生来到钓鱼城历史文化博物馆（合川区人文社科研究基地——巴渝历史文化研究基地）进行参观学习。

钓鱼城历史文化博物馆是根据董事长指示，借鉴世界名校办学理念，秉承创办数字经济时代的创新型商学院，为培养社会中坚力量领导者，深度践行集团教育理念，于2014年12月1日正式对外开放的一座历史专题类博物馆。

成立以来，博物馆秉持学生自主管理、自主运营模式，以学生担任博物馆的管理员与讲解员，通过各项工作的开展，让学生更直接的接触市民、专家、游客，以方寸之地，观世事百态，在博物馆的社会实践中，弥补课堂学习的不足，增长了才干，实现整体素养、实践能力的全面跃升。数年间，博物馆学生管理团队累计在博物馆接待中外参观群众近3万人，走进社区、中小学及区内各公共场所开展各类钓鱼城历史文化宣传活动500多场。多次受到澳大利亚格列佛媒体、中央电视台中文国际频道（CCTV-4）、人民网、华龙网等新闻媒体采访报道，日益成为合川地区重要的文化名片。

由于重庆应用技术职业学院学生参观人数比较集中，最少的团体人数都在100人以上。因此，为了保证参观有序进行，钓鱼城研究会综合管理部的学生讲解员们在参观团体未到之前召开了组织协调会，商定了参观方案，并具体分工到人。团队到了以后，讲解员们讲参观的学生都大致按照30人左右为一组，进行有序参观。

在讲解员的引导下，同学们走进钓鱼城历史文化博物馆的一楼展厅，开启本次博物馆之旅。讲解员以钓鱼城古遗址沙盘模型为辅，对钓鱼城独特地理位置进行深刻剖析。在这里，大家直观地看到钓鱼城枕嘉陵江、渠江、涪江三江之口，控扼三江的重要地理位置，深刻认识到钓鱼城在四川山城防御体系中的重要战略地位。来到在宋蒙将领雕塑前，大家怀着敬仰之情仔细观摩着雕塑，听讲解员讲解，了解余玠、冉琎、冉璞、王坚、张珏等爱国将领的事迹，这一个个历史人物顿时鲜活起来，好似能透过讲解员的话语看见远古宋蒙战场的厮杀与对峙。

二楼展厅的“大事记”展区板块为同学们展现了钓鱼城战争中的重大事件，余玠、王坚等人的英勇事迹再次被提及，引起了同学们浓厚的兴趣，一边听讲解员的讲说，一边俯身阅览展墙的文字。钓鱼城军民的顽强不屈的抗争精神令人心生敬畏，有的同学不禁感慨：“正是如此英雄，才造就了如此英雄之城！”

接下来，在“时代风云”的展区板块下，讲解员以钓鱼城之战地时代背景为线索，从宋蒙政治制度、经济实力、军事实力、宗教信仰、服饰及饮食等方面进行对比分析，带大家一起探索钓鱼城在对抗蒙古铁骑的战争中坚守了36年之久的历史渊源。在此期间，有的同学对于宋蒙两方的实力与讲解员进行了更深入的讨论。而后，讲解员又为同学们讲解了四川山城防御体系的特点以及钓鱼城之战的经过和相关细节，为同学们展现了钓鱼城36年战争历史的全貌。

来到三楼展厅，讲解员带领同学们去了解钓鱼城之战的认识及定位。关于钓鱼城之战的性质，引起了大家的思考和讨论，不少同学随着讲解员所指的地图倾身向前观看，希望从中获得更深入的了解。在这里，讲解员告诉大家：“我们要明确一点，蒙古对南宋的战争并非对外战争，而是中华民族内部一场非正义的战争。钓鱼城之战，则是合州军民反抗民族压迫和阶级压迫的正义之战”。

在自由参观的时间里，有的同学被展柜里的戗兽、角替、瓦当、窗棂等文物吸引，驻足观看；有的则走向移通师生作品展区欣赏关于钓鱼城诗词书法、书画作品及钓鱼城文丛；还有不少同学来到博物馆多媒体互动区前观看钓鱼城相关历史纪录影片；展厅陈列的冷兵器模型也吸引着同学们的目光……

截止5月12日最后4个班级（121人）参观完毕之后，重庆应用职业学院为期半个月的团体参观就结束了。结束之后，重庆应用职业学院思想政治教学部张亚斌主任与地域文化与城市发展研究院陈巧蓉老师开展了深入交谈。张主任肯定了我校博物馆的接待能力，更是对学生讲解员的组织协调能力大大的赞赏，也希望能与我校博物馆开展更深入的交流与合作。

钓鱼城历史文化博物馆是我部门践行完满教育的创新之举，彰显师生风采的突出窗口，弘扬历史文化的最佳平台和进行社会公众教育的重要场所。经过一系列摸索与实践，逐渐得到了社会各界的肯定与支持，在学生综合素质培养、传统历史文化传承和弘扬等方面取得了不小成果。今后，我馆将再接再厉，聚焦巴渝文化，践行集团教育理念，助力学生发展，让巴渝文化浸润移通，让移通风采闪耀巴渝。

（地域文化与城市发展研究院、钓鱼城历史文化博物馆、

巴渝历史文化研究基地、钓鱼城研究会联合供稿）