管理工程系教师参加全国高校BIM应用技能暑期师资培训班

随着BIM理论的不断发展成熟，其在工程项目全寿命周期管理中应用越来越广泛，因此掌握BIM技术的人才是目前各类企业的稀缺人才。管理工程系制定了一系列教师培养计划，有计划地选派教师参加培训、会议、以及顶岗实习，使现有师资队伍能够在短期内完成转型，适应教学的需要。2016年7月18号至7月28号，由中国建筑教育协会主办，广联达软件股份有限公司和江苏信息职业技术学院承办的“2016年全国中、高等院校BIM应用技能暑期师资培训”，在江苏信息职业技术学院（江苏·无锡）展开了为期10天的培训。培训对象是来自全国中、高等院校工程管理、工程造价、土木管理、建筑工程技术等建筑类相关专业的教师。在学校领导的关心与支持下，重庆邮电大学移通学院管理工程系教研室主任周梦娇老师和教研室徐桂霄老师参加了本次培训。全国高校BIM应用技能培训班正是为了推动职业教育建筑类专业的教育改革，增加老师对BIM技术在实际项目中的应用以及与现有教学体系的结合，同时为了学生能够顺利参加2016年全国高等院校BIM算量大赛和BIM沙盘大赛而举办的。

 本次培训内容分为BIM软件技能培训和BIM理论技能培训。在前面7天的BIM软件技能培训班中，周梦娇老师参加了BIM算量系列软件技能培训，徐桂霄老师参加了BIM施工管理系列软件技能培训。后面3天，两位老师都参加了BIM理论技能培训班。

BIM沙盘软件技能培训学习了梦龙网络计划编制软件、BIM施工现场布置软件、建筑施工技术仿真软件、工程项目分析工具软件。BIM算量软件技能培训主要学习了土建算量、钢筋算量、BIM计价以及BIM5D软件。在软件学习的过程中，老师们结合教学中存在的问题，积极思考和交流，并且能够将相应知识应用到今后的教学工作中。除了这些软件之外,还对3D打印机、测量机器人以及VR虚拟仿真头盔等智能硬件设备有了一定的了解。培训过程中增设了讲师和老师交流互动环节，老师们就大赛赛制、题库建设以及学校BIM实训室建设等问题都积极发表了各自的看法，整个培训过程受益匪浅。

之后3天的BIM理论技能培训，给我们讲课的老师有来自高校的、也有来自企业的，他们将自己本校BIM建设的经验和企业中运用BIM的情况做了一个详细的介绍。通过三天的理论技能培训，使得我们对什么是BIM、为什么要用BIM、怎么用BIM、以及为什么政府要推广BIM有了一个更深刻的认识。

首先，BIM带来的最直观的感受就是它的可视化，当我们碰到大型、复杂的项目时，刚拿到图纸时，是很难根据二维图纸想象到整个项目的样貌，若是有了BIM的三维模型，则我们一看就能知道该建筑长什么样了，并且可以全方位的看到整个建筑各个部位，尤其是一些细节的地方。例如在投标阶段，业主能够通过BIM的三维模型对项目有一个更直观的认识，同时运用BIM技术的投标单位也可能因此而提高其中标率。

其次就是BIM可以对模型的效果进行检验。我们可以利用此功能来检测建筑的结构是否符合负载条件、室内散热器的散热量以及灯具照明的照度是否满足业主的要求，也许有人会说，这些都是微不足道的事，即使不满足，到时候发现问题了再改不迟，可是偌大的一个项目，势必会造成材料的损失，返工量必然也是相当的可观，从而增加了大量的不必要成本。

最后，是BIM的碰撞检查功能也是非常强大，在BIM里，我们可以将各个专业的模型整合到一块去，利用碰撞检测命令对整个模型进行碰撞检测。碰撞检测功能既可以做硬碰撞的检测，也可以做间隙碰撞，比如热水管与线管之间的距离不能大于20CM，则设置好以后它就会将间距在20CM以内的热水管与线管找出来，方便我们修改。

然而，即使BIM再强大，计算机和软件也都是死的，不可能自己来做这些事情，最后还是需要人来操控，所以，在高校中积极推广BIM技术不仅为国家输送大量的BIM人才，同时学生们的就业率也会得到很大提高。在今后，管理工程系还将在遵守学校相关规章制度的前提下，继续有针对性的加强师资队伍培训，争取更大的进步！

(管理工程系)