为积极推动完满教育各类活动水平和影响力攀升，进一步激发广大教师参与完满教育工作的积极性，推动完满教育工作内涵式、特色化发展，助推完满教育重点活动和品牌项目培育。按照《重庆邮电大学移通学院完满教育活动激励办法》（移通院【2016】10号）文件规定，我校完满教育委员会办公室牵头于11月13日上午10点在汇江书院影音活动室召开完满教育活动激励分享沙龙，全校完满教育系统内各职能部门、二级学院、书院等40余名教师参加。

回顾分析 助推活动项目培育

本次沙龙第一个环节，校团委肖哲老师首先对最近两学年的活动激励数据进行的了回顾及分析，通过横向学年激励情况与纵向各板块激励情况的比较引出本学年新修订的完满教育活动激励方案，同时逐一对相关条款进行解读，强调出各单位需要注意的事项。最后他对各位老师强调：“以活动激励为目标，同时深化解读，助推完满教育精品活动项目与培育。”

（校团委 肖哲老师进行方案解读）

分享沙龙 加快品牌建设

本次分享沙龙第二环节，校团委吴静老师、北山书院伍早金老师、校团委岳振远老师、大数据与软件学院兰宇、艺术教育中心龚宇阳老师分别结合相关板块、二级学院、书院等角度，以受获激励活动（项目）作为案例从活动资源获取、过程根据、学生指导、资源分享等多个维度展开沙龙分享。

谈到“用心造就激励”时，吴静从志愿服务项目进入全国决赛的案例告诉大家要结合校外活动比赛，开展校园赛。分析比赛活动文件，注重过程跟进。注重与主办方建立良好关系同时注重活动方向把控，保持过程跟进，更大程度发挥活动价值。

（校团委 吴静老师进行分享）

“同青年学子行走在征途”，伍早金用这一主题进行分享，分别从活动前期、中期、后期的准备与指导给大家讲解了在指导学生过程中的注意事项与经验。最后给大家讲到，“陪伴是最长情的告白”，指导老师们要善于做一个提醒者。

（北山书院 伍早金老师进行分享）

“注重校外平台搭建”，岳振远通过从社团活动的角度对活动激励往期受激励的项目进行的分析，给大家分享在参与过程中要注重校外平台的搭建与链接，资源获取往往是双方的共同需求。

（校团委 岳振远老师进行分享）

“二级学院要实现自我造血”，作为本次分享会唯一的二级学院代表分享老师，兰宇则从二级学院的角度给大家分享了学院获取活动（项目）资源途径及方法，用诙谐幽默的分享方式表示到，资源获取往往在不经意间，但是不经意间也需要用心去寻找，找寻连接共享点，实现二级学院的自我造血。

（大数据与软件学院 兰宇老师进行分享）

“校院联动，助力艺术人才培育，造就活动激励共赢”，龚宇阳从艺术教育与实践的角度对活动赛事参与进行了分享。他表示到艺术教育人才的培育需要和各二级学院、书院共同培育，同培育，同参与，同助力完满教育发展。

（艺术教育中心 龚宇阳老师进行分享）

“活动激励不是目标而是一种助力”，以活动激励为助力，造就完满教育活动（项目）精品化、品牌化发展，助力完满教育极致化，同时通过本次分享沙龙的召开，进一步倾斜资源，校院联动，资源共享，进一步辐射、影响和带动更广泛的学生、教师参与和实践。

完满教育委员会办公室

2020年11月13日