为进一步落实“完满教育”育人理念，爱莲书院学生自治委员会积极贯彻落实“百人成长档案”计划，于4月17日下午16时在爱莲书院一号楼开展爱莲书院百人成长档案师生座谈会。在双院制的理念下，积极与通信与物联网工程学院开展相关活动，加强交流和沟通，深化共建共育，推动共同发展。

 参与此次座谈会的主要有爱莲书院孙佳婧、金鑫、阳源孚溢老师和通信与物联网工程学院辅导员罗青明、苏盼盼、王诗颖、阳娟老师，以及爱莲书院的“百人学子”们。座谈会中同学们畅所欲言，从对书院功能室的期待，到对后期功能室管理的建议；从校园周边的美食推荐，到旅行思考与生活规划；从寝室关系聊到父母亲情。在完满活动的不断开展下，同学们在生活与学习态度方面，有了更深入的思考。

听过同学们的发言后，在场的老师也针对大家在生活和学习中存在的一些问题进行了解答。就宿舍问题的而言，罗青明老师说到：“大家在处理宿舍关系时，应多多包容，学会沟通，从对方的角度出发思考和看待问题；当矛盾发生时，切莫冲动及时跟辅导员反映，寻求更好的解决方法。”同时苏盼盼老师也希望在座的优秀同学起好带头作用，利用好榜样力量不断自我成长，借助学校资源努力提升自己。王诗颖老师则以感恩为出发点，号召大家要怀有一颗感恩之心，感恩生活的点点滴滴。“不要在人潮人往中迷失自己，调整心态，不要懈怠。多多参加活动，不断的量变积累才能达到最终的质变。”这也是苏盼盼老师对同学们的教导。

在带领同学们参观书院功能室，深入了解功能室硬件配置，感受书院环境之后，金鑫老师则从爱莲书院的家文化、领导力、联动融合这三个方面为出发点，表示欢迎同学们借助爱莲书院这个平台，来不断扩大自己的交流圈，构筑坚实的朋辈新圈层，鼓励同学们通过参与爱莲书院开展的一系列活动来展示自己、发展自己、提升自己。孙佳婧老师就书院活动室的后期投入使用方面说到：“借用功能室场地流程会方便简化，努力提高多功能室的利用率，将功能室打造成温馨，具有感情的活动平台，针对差异需求提供精准服务，也希望同学们在后期提供更多的建议和反馈。”

本次爱莲书院百人学子座谈会以研讨的方式展开，关注学生成长、学习与生活。通过沟通，对学生的学习能力、心理建设、价值观念、职业规划等方面进行积极有效的引导，做到真正在书院家文化中陪伴成长。通过双院联动，实现全方位、全天候育人，也进一步加深了书院与专业学院的交流与融合。

爱莲书院学生自治委员会供稿

书院部转稿