雪人春分省见稀，半开桃李不胜威。

应渐落地梅花识，却作漫天柳絮飞。

3月，春分刚过，廊桥书院联动大数据与软件学院，通过大数据服务中心--即廊桥计算机维修工坊，于3月25日，在廊桥书院官Q开设《大数据服务中心科技小讲堂》第一期，本次由2019级软件工程13班杨坤同学主讲，分别从电脑的常见问题、电脑的维护、电脑管家的功能、常用快捷键等四个方面进行分享，同时，直播间互动氛围较好。

计算机是现在人们生活、工作、学习所离不开的工具之一，即便如此，也并不能保证每个人都能熟练运用计算机的相关程序，因此，本期科技小讲堂旨在使更多同学能对计算机有更多的了解。杨坤通过自身与计算机故事为案例，从一开始把计算机当做打游戏的工具，到爱上计算机这门学科，从而学习更专业的计算机知识。也是倡导大家能把自己的爱好发挥到极致的一种方式，他说：既然喜欢，就坚持下去。

本期工坊课堂与平时授课有所区别，本次主要以学生自主开展的形式进行，从另一方面，也是给予学生言语表达、知识输出的一种举措，同时，也是书院通过实践平台打造更多优秀学生的方式。

课堂中，如杨坤讲的：电脑蓝屏怎么处理、硬盘的类型、运行应用程序死机的解决方法、电脑的使用习惯、软件的处理、电脑购买时的选择等，专业的知识采用通俗易懂的言语进行讲解，使得直播间的成员们能快速学习基本的计算机知识，在后期最大化的使用计算机，并较好的延长计算机的使用寿命。

一小时的科技小讲堂，也收获大家对于本期工坊课堂的意见反馈，学生表明，希望能更多的采用这类直播形式，带动大家的学习激情，并且在互动过程中，由于都是学生，没有距离感，在互动时能更加自在。

以学生引导学生--朋辈教育，也是工坊课堂开始的初衷，依托书院，通过工坊、学长团等高年级学生，结合兴趣、特长、分享成长等，与低年级学生或其他学生进行互动，最终达到学生自主学习、自我管理的目的，充分发挥大学生之间的伙伴作用，并且有计划、有目的的进行相互传授、学习、生活、工作。并能更容易引起学生的共鸣，且互动性高。

第一期工坊课堂顺利开展，结合直播间学生的互动情况与后期学生的反馈，为书院后期的兴趣课堂等打下一定基础，并在现有的基础上进行资源整合，使接下来的课程更加充满吸引力、更加贴合学生的需求。同时，也为更多学生提供成长平台。

供稿：廊桥书院品牌推广部

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