为进一步全面了解新进教师的教学情况，有针对性地帮助新进教师提升教学能力、更快更好地适应教学工作岗位，切实提升我校思政课教学质量，思政教学部于10月15日上午10点，在1209教室进行了本学期第三期新进教师公开课听评课活动。思政教学部邓燕主任携系部督导杨勇、李阳及骨干教师宋珊，一同参与了本次听评课活动。

本次公开课由政治理论教研室的马丹老师讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第三章第二节及第三节--社会主义改造的历史经验和社会主义制度在中国的确立。在讲授新课之前，马老师通过板书带领同学们回顾了上节课的内容。紧接着，马老师抛出两个问题让同学们进行思考、讨论、回答，以此引出了本节新课的内容。马老师主要使用启发式教学，引导学生在文字和材料中独立自主思考，帮助学生厘清了知识的脉络结构。总体而言，马老师在短短一个多月的教学中，就能摸索出适合学生特点的教学方式，让学生对社会主义制度在中国的确立有了更深的理解，学生听课认真专注，课堂氛围愉快轻松。

课后，思政教学部邓燕主任组织各位督导对马老师今天的授课进行了评教。邓主任表示，马老师上课精神饱满，声音洪亮，台风稳健，整节课程效果较好，但课前回顾时间较长，在部分知识重难点的把握程度上还可以更深一步，鼓励马老师在今后的教学中扬长避短。李阳老师对马老师认真的课前准备表示了肯定，但同时希望马老师在课件制作方面能够体现关键词，做到详略得当。杨勇老师认为马老师的板书清晰有条理，鼓励其继续保持。宋珊老师作为马老师“老带新”的指导教师，从课程内容的细节方面指出了一些问题，希望马老师能够在熟悉教材的基础上多听课多思考，尽快地站稳讲台。马老师虚心听取了各位老师的指导意见，表示在今后的教学中要多向前辈和优秀教师请教，更好地弄懂吃透教学重点，花更大力气钻研好教学。

思政教学部通过对新进教师进行随堂听课，一方面了解了新入职教师的教学能力，把握了教师课堂教学过程中的优缺点。另一方面配合评课环节，有针对性地对新教师提供了指导，进一步提高了教师的教学技能和课堂教学水平，激发了新进教师课堂教学的积极性和主动性，帮助新进教师树立教学自信，更好地站稳讲台，服务好学生。

(思政教学部供稿)