为全面贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，实施好"新时代高校思想政治理论课创优行动"，不断提升我校思政课教师的教育教学能力，11月11日下午5点，思政教学部德育教研室全体成员在1310教室，通过观看线上直播的培训模式，学习了中央财经大学马克思主义学院副院长谢玉进教授以“理解爱国主义的本质”为主题的示范课。
谢教授的示范课主要由：说课、教学展示、教学反思三个部分组成。首先是说课部分，谢教授通过对比13版、15版、18版教材对“爱国主义的本质”内容的设置，以及分析《新时代爱国主义实施纲要》的要求，得出“爱国主义教育日益突出，讲清讲透爱国主义的本质日益重要”的结论；其次是教学展示部分，谢教授以“同样的疫情不一样的答卷”引入课堂，通过问题“爱国主义需要理由吗？”引导学生思考并理解爱国主义的理论逻辑和事实逻辑；最后，谢玉进教授与老师们分享了授课反思，他指出要讲好思政课不容易，作为高校思政课教师授课前要充分备课，深挖“四史”，好的思政课是“闯出来”“磨出来”“美出来”的。
听完谢老师的示范课，德育教研室老师们纷纷表示，此次示范课对大家如何备好一堂有高度有温度有深度的思政课很有启发意义。尤其是对于思修课教师来说，本学年思修课正好讲到相关内容，谢老师的示范课就像一场及时雨。陈静老师表示谢老师的示范课理论性强，深入浅出，逻辑结构清晰而严密，值得所有老师学习。德育教研室主任杨勇老师表示，团队有力量，教师才有成长，要多向优秀的教师学习，不断提升自身的教学能力，只有教师自身的学识和教育教学能力有“获得”，才能增强学生的学习能力及课堂获得感。
图/文 张兴玲
(思政教学部供稿)
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