结合翔美教育集团“商科教育&通识教育&名师课堂”2020年度会议的契机， 2020年12月25日，下午三点，重庆邮电大学移通学院、山西农业大学信息学院、山东科技学院泰山科技学院三所院校就独立学院转设背景下财会类专业的未来发展方向举行了线上研讨会议。山西农业大学信息学院牛晋霞老师主持了本次会议。

首先由各院校的教研室主任、专业负责人、专职教师介绍了自己院校财会类专业的专业建设、课程建设、师资培养以及“赛证教”融合等方面的情况。再由各位老师在线上进行了自由的交流，探讨了自身在课程建设、教学目标、教学方式、教学内容、实践环节等方面的疑问以及应对措施。

经过讨论，三所院校的老师们在财会类专业建设方面达成了以下几点共识：

1、以学生为主体的教学方式应用

建立以学生为主体的教学模式，适当使用互联网技术，采取“启发式”、“互动式”、“讨论式”等教学方式。重视课程设计，在课堂教学中注意调节课堂气氛，让学生在互动中激发兴趣，发挥自身主观能动性。

2、线上线下混合式教学模式

目前，三所院校都已经把线上课程的建设提上日程。但是线上课程仍面临诸多问题，比如线上视频资源访问率低，学生线上课程资源学习的主动性难以保证，学生课后时间被过多占用，学生学习负担过重等。经过大家讨论，一致认为，财会类课程要以“线下为主，线上为辅”的混合式教学。而如何混合，需要大家在教学设计上好好构思，多花功夫。

3、更加灵活的理论实践相结合的方式

校企合作单位应实施更高层次的合作，比如企业高层进入课堂亲自为学生答疑解惑、老师和学生定期或不定期走进企业等。各院校要充分利用自身的资源优势，重庆邮电大学移通学院可以利用自身信息产业背景、重庆信息支柱产业的优势，山西可以利用装备制造业、新材料新能源、食品及农产品加工、生物制药等行业优势，为教学实践和学生就业创造机会。

4、加强师资培训

要鼓励专业教师外出参与学术交流、技能培训、走入校企合作企业挂职锻炼。促使专业教师了解最新的学术前沿、行业动态，掌握最新技能。

5、教学课堂与思政相结合

对学生需要强化价值观的引导，在专业课堂上加强学生的人生观、世界观塑造，在课程思政建设方面下功夫。不可盲目地追求国际化，要注重发掘中国优秀的经营管理思想、深厚的文化，增强学生的理论自信和文化自信。

经过此次会议，我校财务管理专业建设取得的成绩获得了其他两所院校的认可，但同时，通过交流，我们也发现了我校财务管理专业建设中存在的不足。更重要的是，我们学习到兄弟院校先进的经验和理念，为后续专业建设提供了新的思路。我校财务管理专业建设任重而道远，要孜孜不倦，砥砺前行，努力让我校的商科教育与专业教育得到社会的认可。

撰稿：李海燕

（淬炼·国际商学院供稿）