让一个人置身于变幻无穷的环境中,让他与数不尽或远或近的人物错身而过,让他与整个世界发生关系,这就是电影的意义。在光影的世界里，既有艺术的巧思与情怀，也有科学的方法与态度。为提升学生们的艺术修养，锻炼和发展学生们的艺术鉴赏力，电影教育中心与爱莲书院联合推出“光影谈·书院沙龙”，定期走进学生生活，让同学们约会光的画家，对话银幕形象的幻视者。

当前大学生的影视艺术素养存在系统性知识不足、审美取向偏狭,缺乏独立价值判断等问题。电影教育在大学生综合素质培养中具有重要作用，能培养大学生综合性的艺术素养，树立积极健康的审美观和价值观,刺激想像力和创新意识，培养大学生的视觉化交流能力，加强影视艺术教育在大学教育中具有突出的意义。电影在满足大学生审美愉悦需求,心理认同需求和个体成长需求等方面都具有重要功能。在当今多元化的社会中，给学生提供通行于不同人群之间的知识和价值观尤为重要，作为我校通识教育与完满教育的一环，电影教育可以有效提高学生的艺术原创力、感受力、审美力，并帮助同学们适应全球信息化时代的到来和视觉艺术的冲击。此外其独特的趣味性可以有效满足同学们的审美愉悦需求、对于通识教育的心理认同需求以及丰富同学们的课余生活。因此，书院沙龙讲座的创新性和可持续性毋庸置疑，无论学生们的专业背景有多大差异，电影教育这种新型教育手段都是非常具有吸引力和实效性的。

为了帮助全校同学能以跨学科较为专业的眼光去评判一部影视作品，提高他们的鉴赏分析能力，我校电影教育中心于2021年1月正式入驻爱莲书院。在一批极富教学经验，专业领域都为戏剧影视文学、电影学等相关方向的教师的引领下，相信一定会为来自不同专业背景的书院同学们提供最专业、最优质的电影类专业知识指导。

教师团队介绍：

陈霞，新疆人在重庆，艺术学硕士，讲师，七年电影学习经历，六年高校执教经验，毕业于重庆大学美视电影学院，主讲课程《经典电影赏析》、《从小说到电影》，参编教材《当代影视鉴赏与读解》，发表《论真实影像系统中的象征——影片<入殓师>大提琴象征分析》、 《浅论彩色片时代黑白影像在战争片中的表现力》、《<少年派的奇幻漂流>：表意系统陌生化的典范》等学术论文，主要研究方向：中国电影史、电影批评，热爱电影、热爱生活、热爱重庆。

力冬梅，讲师，毕业于重庆大学电影学院戏剧与影视学专业，2015年9月入职重庆移通学院，主讲课程：《从小说到电影》《经典电影赏析》。

王礼迪，1991年生，男，汉，四川资阳，通识教学部，助教，硕士，研究方向为中国电影史、类型电影，曾发表《“哭片”与国产电影的叙事症》《情节的疲乏与叙述的兴起——论美剧视听理念的转型》等论文。

吴怡萱，毕业于重庆大学美视电影学院戏剧与影视学专业。现任重庆移通学院电影教育中心教师，主讲全校通识必修课《从小说到电影》。曾发表小论文4篇，参编书籍2本；曾被聘为《演讲与口才》杂志社宣讲团成员；曾参与拍摄重庆大学校庆90周年文化形象片《时代的身影》；曾担任第二届重庆先锋艺术电影展工作组文字编辑。

张富伦，电影教育中心教师，浙江师范大学电影学专业硕士，曾赴台湾清华大学交换学习视觉文化研究，曾在猫眼娱乐从事影视宣发工作，本学期主要担任课程《从小说到电影》。

王天傲，重庆移通学院电影教育中心教师，伦敦大学学院电影学专业文学硕士，圣地亚哥州立大学文学学士，主要研究方向为恐怖电影和TVB香港电视剧。本学期主要担任课程《从小说到电影》。

于上，文学硕士，毕业于伦敦大学学院电影学专业，主要研究方向为香港电影和日本电影。现任重庆移通学院电影教育中心教师，主讲通识必修课《从小说到电影》。

邓丽娟，硕士，四川师范大学戏剧与影视学专业毕业。主讲课程：《从小说到电影》，研究方向：影视文化、性别文化。

讲座预告：

（注：时间与主题根据实际情况可能会有所调整）

撰稿：王天傲

（电影教育中心供稿）