4月，书院名誉院长精品课顺利开展，线上线下结合开展，师生互动连连。各书院紧跟时事热点，以“从小说到文学”、“如何看待日本核污水入海”、“大学生活的姿态”、“觉醒年代——中国共产党百年思想史与精神谱系”等为主题共开展7次，与书院学子深入交流探讨，共计参与人数共达600余人。

北山书院

4月29日，北山书院名誉院长王于飞教授到书院功能室开展“从小说到文学”主题讲座。讲座采取线上和线下相结合的方式，累计互动人数达330人。王于飞教授结合当代大学生的兴趣，引用多个案例，启发学子思考，由浅入深地诠释了讲座的主题。

让大部分学生记忆深刻的是，名著经典《水浒传》中“武松打虎”的故事，带领学生回忆小时候语文课本中该故事的情景，由故事转到小说，再从小说转到文学，清晰地剖析了小说和文学的关系，进而为学生传授了文学在生活中的灵活运用方法。在场的学生全面投入，线上的学生频繁留言表达观点和看法，院长精品课，已成为名师和学生在书院空间内交流和互动的良好载体。

别都书院

为引导书院学子关注时事、正确发表网络言论，从海洋管理、国际政治等方面运用正确、适度的方式表达自己的观点。4月30日中午12:30，别都书院名誉院长程韬光院长与50余名书院学子于别都书院多功能研讨室进行了一场以“如何看待日本核污水入海”为主题的近距离交流讨论。

交流过程中，程院长通过“311福岛核泄漏事故”的讲述引导大家思考如何规避或者减少核事故带来的环境、经济损失，以达到核能安全发展的基础。反对日本排放核废水是对道德良知和责任的坚持，也是当代大学生应该关心、关注的生态环境问题，程院长还告诫大家：“我们应该携手起来，共同实现‘绿水青山就是金山银山’的美好愿景。不以善小而不为，不以恶小而为之，充分发挥新时代新青年的责任和使命，肩负起共同保护地球的担当。”

汇江书院

真正踏入大学后，我们应该以怎样的姿态面对大学生活呢？为引导同学们正确对待大学生活，汇江书院名誉院长张鸣教授于4月20日14：00在影音活动室，以“大学生活的姿态”为主题和40余名书院学子作分享交流。

张鸣教授谈到，大学生要更加注重培养自主学习的意识，选择对自己长远有益的课程和活动。他还鼓励一些对专业有疑虑的同学，增强自身的素质，不惧怕自己不了解的专业，未来的职业生涯将会非常的多彩。教授面对同学们循循善诱，一场讲座，悄然拉近了师生之间的距离。

廊桥书院

4月，斯坦福大学公布了全球前2%顶尖科学家榜单，这个榜单根据“生涯影响力”和“年度影响力”从近700万名科学家中遴选出世界排名前2%的科学家，廊桥书院名誉院长任宏教授乃其中之一，意味着学者在工程管理、建筑和建造、能源、环境科学等领域的研究已处于顶尖水平，具有较高的世界影响力，为该领域的发展作出了贡献。

在此次对话中，任教授将自身在科研领域的研究精神进行分享，如何将理论与实践相结合，教育于社会发展相结合，将人们从体力型向脑力型进行转变，科技兴国，将复杂的问题简单化，将简单的问题科技化，是任教授在做研究时考虑最多的，也是最为看重的；在学习时深度理解，加深对问题的提炼，拓宽学习的广度，为自己的发展奠定坚实的理论基础。

鱼城书院

为引导学生提升思维的敏捷性和语言的逻辑性，营造我校浓厚的思辨氛围，进一步帮助同学们完善思辩力体系，更好地缔造会思考、敢批判、有改变的青年学子，鱼城书院于4月22日下午在空格影音室开展了鱼城书院第十四期院长精品课堂，本次邀请到了来自西南大学美术学院，同时也是重庆艺术工程职业学院服装与表演学院院长兼书记的刘增宪教授。刘教授结合自身重走长征路的壮举，为同学们带来了主题为：《觉醒年代——中国共产党百年思想史与精神谱系》的精品课堂。

阅读与记录是我们面对不断流变的世界的静默回应。同时刘教授也是对同学们提出希冀:思考是一门艺术，希望同学们可以细细品味、用心感受 ，逐渐培养批判与重构并重的思辨精神，从而提高自身的思辨能力。

天渠书院

4月22日，天渠书院开展了名誉院长精品课第十期《读书与个人成长》，我院特邀请爱莲书院名誉院长王士祥教授为同学们分享关于读书与个人成长的故事。王教授以个人经历举例，通过读书解决家庭问题，为同学们生动形象的描述了读书带来的好处。最后王教授鼓励同学们要多读书多思考，在阅读的同时扩展自己的朋友圈，多结交认识朋友相互进步成长，提升自我。不要荒废时光，应当珍惜韶华把握机会，在读书的道路上越走越好！

荷悦书院群

4月30日，荷悦书院群名誉院长陈民铀教授通过“云端”连线，围绕“碳中和目标下的产业转型发展趋势”这一主题，从碳中和的含义、碳中和的发展前景、碳中和的未来科技发展战略等方面深入浅出地向同学们解析了“碳中和”目标下的产业转型发展趋势。

最后，陈教授寄语同学们，科学无止进，创新无止境，希望同学们扎实学好专业知识，做到学以致用，更好地与时代接轨，成为新时代需要的高素质人才。

书院“大家长”们每月都会与书院学子们见面，学子们在课堂上积极互动，院长们以专业、独到的角度为书院学子们答疑解惑，营造了温馨浓厚的学习氛围。名誉院长作为书院家长团队的重要力量充分发挥着精神引领作用，带领书院学子学习成长！

各书院供稿

书院部转稿