立足一所注重学科交叉融合的应用型大学，一所信息产业商学院，一所最受尊崇的大学为办学定位，坚持以学生为中心，紧扣“培育信息产业经营管理人才”育人目标，在“四位一体双院制”特色育人模式下积极探索多元创新的育人举措，进行信息产业大咖传记阅读计划常态化运作。5月12日16点，通信与信息工程学院学科基础教研室于在廊桥书院学生会议室开展了大咖阅读分享主题活动，此次活动由学科基础教研室主任张媛老师主持，教研室全体教师参与。

活动初期，教研室主任张媛老师对大咖阅读计划所涉及的书籍都做了一个简单的介绍，她谈到，阅读可以增长我们的知识，开拓视野，了解这个瞬息万变的世界，给予我们人生的哲理，有助于作为一名高校教师更好的进行育人。

接着，教研室各老师就自己所读书籍，进行了简单的分享。徐晓老师谈到，读《乔布斯传》体会最深的就是“追求完美和创新”，对于乔布斯来说，追求完美意味着必须做出自我的牺牲，如利润、得不到认可等，但他从不妥协，一次又一次推翻自己，造就完美。另外，在创新方面也要不断突破，不断创造，不断产生新东西，不断富有激情，不断推翻过去。作为一名高校教师，也应要有“追求完美和创新”的思想，带领学生在“互联网+”的浪潮中翱翔，做出相应的成绩。

袁林老师谈到，通过对大咖书籍的阅读，感受最深就是学会做人，我们一方面要认真学习，脚踏实地，另一方面还要低头做事，抬头做人。大咖们的成功并不是一蹴而就的，他们也是通过多次学习，认真思考，认真的想，认真的做，仔细的钻研，才获得如今的荣耀，在这过程中他们也遇到了很多困难，但他们从没放弃。我们在培养学生时，也应道培养他们这方面的能力，让他们走出学校后，能勇敢面对困难，自信迎接挑战。

接着其他老师也纷纷谈了自己的感想。最后，教研室主任张媛老师总结到，通过本次大咖阅读分享主题活动，希望所有老师能够把读书作为一种精神追求，作为一种生活态度，同时，应多与同学交流想法，推动思想碰撞，催发学生在信息产业领域的管理者思维。

撰稿：刘怡伶

摄影：高维

（通信与信息工程学院学科基础教研室供稿）