我校学生社团是以兴趣为导向、以梦想为指引，依托学生自身的兴趣特长组建的学生群体。针对学生社团发展规划、活动建设、队伍建设等方面结合学生社团改革工作进行总结评估，分析问题，寻求突破。为不断完善我校社团运行机制，提高我校学生社团负责人队伍的综合素质，促进我校社团良性发展，进一步繁荣校园文化，首次提出“灯塔”学生社团负责人培养计划。

（主持人开场）

经历过为期两个月的集中理论培训和实践，2019年12月6日中午12：30，我校首届“灯塔”学生社团负责人培养计划结业仪式在第三教学楼3302正式拉开帷幕。校园社团活动版块指导老师蔡星宇、黄杜娟及全体学生社团负责人出席本次结业仪式。

【结业成长·期待到认可】

活动伊始由主持人致开场词，全体成员起立合唱团歌。随后学生社团联合会副主席袁义泰宣读“灯塔”学生社团负责人培养计划学员结业名单，由学生社团联合会指导老师黄杜娟为通过考核的结业学员代表颁发结业证书。

（全体起立奏唱团歌）

（结业代表领取结业证书）

“灯塔”如同夜空中最亮的星，指引着人前行的方向。回顾本届 “灯塔”学生社团负责人培养计划，其中涌现出了一大批优秀的学员，他们积极思考，不断进步，为学生社团工作的推动产生了积极的影响。学生社团联合会主席夏小钞宣读完毕优秀学员名单，由学生社团联合会指导老师蔡星宇为这18位优秀学员颁发优秀学员证书。

（优秀学员代表领取证书）

本届“灯塔”学生社团负责人培养计划分为角色意识培养，学生社团管理，品牌营销，管理创新能力四部分理论课程，通过系统化的理论学习，让学员们能够更有计划有目标的去引领社团的发展。围绕“理论学习、业务技能、文化浸润”等设计学习活动和工作任务，打造独具特色的教学方式。以“求实操、重反思”为内在要求，形成具有专题性、研究性的课程方向，着重在团队建设、活动组织、宣传推广、安全教育、日常管理等方面实践锻炼。通过理论与实践相辅相成，得到各学团负责人的认可。

【灯塔指路·责任到前行】

网球协会社长涂勋章作为优秀学员代表发言到：作为社团的负责人有义务有责任将带领的学生社团发展起来，要思考管理什么，如何管理，怎样提高。从发展形势上看，社团负责人更需要做好发展定位、发展规划、组织框架等。参与了“灯塔”让自己的管理有了更明确的方向，有时候“灯塔”不仅只限于一个课程，它像知己，更像整个社联和社团的纽带，让我们每个人对社团有了更深刻的理解，对责任有了更明确的担当。

（网球协会社长涂勋章发言）

当经历过波涛汹涌的航行后，看到灯塔则不会再迷失方向。“灯塔”寓意成为梦想的指路人，成为兴趣的指明灯。在社团这个大家庭中，每个人都要齐心协力尽其所能做好己任，希望每个参与“灯塔”学生社团负责人培养计划的社团负责人都能从此次培训中明白自身的责任，与社员共同经营社团、发展社团。

（负责人杨佳燕讲话）

学生社团联合会督导部部长、“灯塔”负责人代表杨佳燕同学分享感悟：从一开始的为什么做到怎么做再到如何做好，让我对“灯塔”有了更深刻的理解。从大家的不理解到主动学习让我明白了“灯塔”的意义。社联培训社长就像学校培育我们一样，其目的都是希望我们反哺与社会，所以社团负责人不仅是社团的领头人也是社员们的引路人，负责人要有丰富的经验和足够的阅历才可以更好的让社员们在社团收获知识，收获快乐。本次“灯塔”计划就是要培养这样有责任、有能力、有格局的社团负责人，让我们一起携手前行。

【社团未来·规范到发展】

培训中教授如何进行安全意识的灌输，保证活动的有效开展、认识和理解综合类事物；如何进行社团的包装和宣传，培养负责人清楚的抓住热点吸引大众的方式方法；如何对活动进行策划、执行、总结，让负责人成为活动策划的能者……全面的培养致力于培养出符合当代有理想，有道德，有文化，有纪律的四有青年，将未来的社团交到他们的手里，将各社团从规范再到蓬勃发展，使他们迈向新的高度，让我们看到新的希望。

（集体合照）

随着最终的集体合影留念，2019“灯塔”学生社团负责人培养计划结业典礼圆满落下帷幕。“灯塔”学生社团负责人培养计划是助力社团欣欣向荣发展的力量，是为社团前行点亮光芒的指路人，是呵护完满教育体系下的一颗种子……他将用移通人的力量，点燃未来的梦想，希望它在今后的日子中生根发芽，蓬勃生长。

（结业学员名单）

（优秀学员的获奖名单）

（撰稿 杨俊涵 刘珊吟 拍摄 蒋思怡）

（团委供稿）