围绕学校的发展规划，在学校转设、“十四五规划”等重点工作 的引领下，为积极响应我校本学年工作部署，坚持以立足学生的全面发展和提升完满教育师生满意度为根本遵循，持续坚持将完满教育“质量提升”作为主要抓手，校级完满观察团第九组与大数据与软件学院完满教育观察团在4月持续以提升质量为着力点，通过积极观察、评价、反馈、总结完满教育活动，助推完满教育活动质量。大数据与软件学院于4月28日12：00在花果书院二楼会议室召开了完满观察团4月的总结评析会，参加本次会议的有大数据与软件学院副院长王焱老师、我院各版块指导老师、观察活动主办方、以及完满观察团全体成员。

多维度多元化观察完满活动 多方合力助推质量提升

本月“1+1完满教育观察团”共参与观察评估活动10场，涵盖志愿服务板块、社团板块、竞技体育等，深入观察校级、院级、书院活动，不同角度深入观察完满教育活动，从内容选择、开展方式、师生反馈等角度积极评估，巩固对完满教育活动的质量评估和反馈。通过3月完满观察团将相关意见如实反馈给主办方，各指导老师和主办方认真听取和积极落实，本月所观察的完满教育活动质量整体上有了显著的提高，主要体现在举办的完满教育活动学生的主体性较强，学生的参与感和获得感更加突出，对学生具有一点的教育作用，师生的满意度也有所提升。观察团成员们注重观察活动的多样性和全程化，从前期的策划书、宣传，中期的活动过程以及后期的新闻稿、总结，再到采访活动对象感受等，观察团成员多维观察活动策划、活动宣传、现场展示、后期总结、参与者感受等，通过整理分析，提供反馈意见47条，调研活动现场参与者的感受39条。

由花果书院举办的以“公益花果·创意夜市”为主题的活动为例，策划完整，宣传方面合理运用自身平台，如QQ空间、公众号等方式对活动进行宣传，内容丰富，趣味性强，同学们参与积极性较高。现场布置精美，灯光配合夜景贴合夜市主题。现场秩序较好，深受师生好评，获得活动推荐四星好评。

“万卷共知·润泽心灵”读书分享会由大数据与软件学院组织部举办，该活动前期宣传力度足，宣传范围广;活动过程中分享者极具感染力，演讲状态好，演讲效果极佳;学生受益较大，有很好的教育指向和宣传。观察团成员及参与者好评，但也提出活动主办方可以在活动环节中增加知识竞答互动或现场分享环节，增强活动对象的参与感和趣味性。

聚焦问题促进步 提升质量助完满

通过完满观察团对4月工作的汇报总结，大数据与软件学院副院长对“1+1完满教育观察团”新模式的赞许，肯定了大家的工作态度，再次强调了完满观察团的重要作用，温度计是对完满教育质量提升的重要助推剂。王焱老师也对完满教育观察团提出要求，完满观察团成员要多角度多维度多元化深入观察评估完满教育活动，注重完满教育活动多样性的同时也要创新工作方式，从活动主题、开展流程、师生反馈等不同维度去评估，进一步优化观察模式和评价反馈机制。“1+1完满教育观察团”，五月我们将继续砥砺前行，全力以赴，客观公正观察完满教育工作，为助推完满教育品牌化、规范化、内涵话而不懈努力。

师生感悟同成长 持续夯实助提升

用最饱满地热情去观摩、参与每一场活动，抓住机会去锻炼自己的语言表达能力、语言组织能力。在汇报工作时，应抓住活动的主题、内容、内涵以及活动对象的评价，充分的将参与者的体验感反馈出来，从而使主办方更加直观的去感受活动的效果，进而不断提升提升完满教育活动质量。

——老师，彭崇清

完满观察团王晓敏：每一次的活动观察，都是一次积累经验、不断提升自己的机会。在观察中，通过分析所观察活动的优缺点，针对性地思考改进方法，并将其分享，这就是我们工作的意义所在。同时在观察中，最重要的就是参与和反馈，亲身参与才会有更深刻的感受。

——学生，王晓敏

付旭江：通过观察其他组织所举办的活动，能够让我们更直观的看到活动的优缺点并且取长补短，逐步的提升自己的能力。

——学生，付旭江

刘青松：观察其他组织的积累了很多经验，以观察的身份参加活动，首先学会了如何客观的，理论的总结一次活动的优缺点，其次，从每一次的活动当中也汲取到了许多有益的经验。

——学生，刘青松

图文：杨智棚

（大数据与软件学院团总支供稿）