为创建一个优秀团队组织，即有一个更强的团队核心，有一支能够发挥模范带头作用的队伍，增强教师队伍团队意识，加强集体凝聚力，促进教师们的文化生活高质量发展。数字经济与信息管理学院于3月19日下午在淬炼领导力基地开展了数信教师团队趣味拓展熔炼活动。数信全体教师团队参加本次活动。

听钱抱团 巩固合作力量

活动之初，为了游戏更便捷、有活力，老师们在教练的指导下组成了四个队伍，以便树立团队目标，活跃团队氛围，促进团队成员间的相互沟通与合作。第一个游戏是“听钱抱团”，女老师代表五毛，男老师代表一块钱，老师们按照价钱的大小，需迅速的抱在一起，组成其数额。通过游戏，提高了老师们的积极性，极大的调动了大家的参与程度，锻炼了反应能力，也是为了提高教师团队的“抱团”意识，在工作当中积极应变，愉快合作。

小鸡进化论 层层递进向巅峰

进化论是从最简单的生物一直进化到人类，游戏中参与者需从鸡蛋的角色开始，和他人进行剪刀石头布，在限定的时间内，通过数次比拼，有进退的升级，最后结果层层对比，决出胜负。老师们在平常在各自的领域工作，因为所分管不同，有时难免会出现问题，就如同游戏中的“降级”现象，基于此，内部的沟通与交流就显得极为重要，通过这个游戏，让每个老师尽可能的与更多的人猜拳，只有更加了解彼此，形成一种大团队氛围，才能让老师们更好的开展工作。

能量传输稳 永远不掉队

在中场休息过后，老师们开始了能量传输游戏，其游戏需要利用半圆形塑料凹槽进行传递网球到20米的盆里，传递时网球不能有停顿和向后滚动，不能有掉落的状况，必须落到盆里面，否则无效，3分钟比拼运送次数，次数多的为胜。在这场游戏中，老师们分工合理，有人做指挥、有人做能量传输线、有人做传输监控、有人做终点监控，井然有序，速度快慢搭配合理，极大提高了团队凝聚力。在日常工作中亦是如此，老师们互相分工打配合，各司其职各负其责但又互为一体，才成就了稳中有进的数信大家庭。 

决战沙场 信任为王

最后一个活动是决战沙场，老师们按之前分好的队伍，每个队伍中的成员进行角色扮演，如将军、司令、士兵，不同的角色完成不同的任务，团队配合在规定的场地内利用水球攻击对方，反弹无效，击中对方成员积分，用矿泉水瓶当作地雷，碰到则淘汰，最后积分高的团队获胜。游戏准备阶段，老师们已经开始讨论各自团队的方案，积极策划，思考怎么完美配合，才能取得胜利。游戏进行过程中，将军与司令一个用手势比划一个说出口令，士兵们蒙上了眼罩听从口令，在避免碰到地雷和躲避水球的同时还要捡起水球攻击他人。游戏进行三轮，虽然老师角色在变，但不变的是老师们相互信任的底气，共同协作的精神。

以心灌溉 爱为传承

坚持教育初心、不忘教育情怀是数信教师团队所共同追求的，同时，有好的教师才有好的教育，好的教师必须在有爱的团队中成长。此次数信教师团队趣味拓展熔炼活动已经圆满落下帷幕，经历了这各项活动的磨合，老师们之间的情感得到了进一步增进，团队的凝聚力和协作能力也得到了不断的提高，相信在此后，老师们将会以更加饱满的热情投入到工作当中，以先进的团队模式并肩与共、砥砺前行！

图文：王海艳 蓝湘

（数字经济与信息管理学院团总支供稿）